中国网韵动安徽9月30日讯 2020年是全面打赢脱贫攻坚战收官之年，为全面做好疫情防控常态化条件下的教育扶贫工作，近日，潜山市各级各类学校结合开学工作，组织广大教师开展走访帮扶贫困学子活动，把关心关爱精准扶贫建档立卡贫困学生作为一项重要工作抓紧抓实，将温暖送达每个贫困学子心中。
强化精准排查，确保帮扶实效。走访帮扶前，该市各校认真组织调查摸底，对适龄儿童入学情况进行全面排查，与乡镇村居及时对接，防止因贫失学情况的发生。特别是对一年级入学情况进行了点对点摸排。各校按照该市教育局的统一部署，安排班主任和授课教师精准摸排每个建档立卡贫困家庭学生的入学情况。发现辍学学生立即上报学校，学校成立专班，由校长任第一责任人，逐一制定走访帮扶措施，精准施策，确保“一个都不少”。该市五庙中心小学本学期期初有2名贫困学生因家庭变故未能按时报到，学校迅速与相关部门联系，安排人员上门走访，针对学生家庭的实际困难，及时与有关部门协调，及时化解，目前该校两名学生均已顺利上学。
强化关爱扶助，确保成果巩固。秋季开学后，为保障教育扶贫成果的巩固，防止中途辍学，该校教师更是将关爱落到实处。该市三妙中心小学单亲家庭贫困学生汪琴（化名），开学两周就请假三次，出现逃学倾向。该校教导处及学校负责人立即登门了解情况，待知道该生是因为“一时无法适应学校生活”，加上家长的教育方式简单粗暴而不愿上学后，老师带上一些日常生活用品来到她家，一边与学生谈心，缓解其一时无法适应学校生活的心理压力；一边安排与家长沟通，指导他如何教育孩子，让他明白一味地责骂只会让孩子产生更大的逆反心理。通过多次登门拜访、耐心教育终见成效，汪琴再也没有缺过课。
强化责任落实，确保教学质量。为使走访帮扶成果真正转化为知识力量，该市各级各类学校成立以青年骨干教师为主的志愿者队伍，对全部建档立卡贫困家庭学生家庭情况进行摸排并分组开展志愿服务，每组由4-5名教师组成，利用周末和节假日开展学科知识辅导、心理咨询、社会实践、艺体活动等。或深入学生家庭，或线上沟通交流联系，或牺牲个人时间为学生答疑解惑，或指导家长如何管理孩子……通过多种方式开展帮扶指导，全力做到扶贫先扶志、扶智即扶贫。
该市教育战线广大教育工作者表示，扶贫不仅仅是一项工作，更是一份责任，一份将党和政府的关爱与温暖传递到每一个贫困家庭、每一名贫困学生心中的责任。在教育扶贫道路上，他们将不忘教育初心，牢记育人使命，“用爱心和智慧阻断贫困代际传递，点亮万千乡村孩子的人生梦想，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当”的殷切希望付诸行动，为乡村教育的灿烂明天贡献出自己的一份力量！