从日前召开的合肥市十六届人大常委会第二十三次会议上了解到，全市338所中小学已开展“课后三点半”服务，惠及39.3万名中小学生。
据悉，市十六届人大三次会议以来，市政府系统办理议案3件、建议243件，现已全部办复。其中，关于切实推进合肥市小学生课后照护服务工作的议案，就是3件议案之一。
自2017年起，合肥市在城区小学分步推进“课后三点半”服务公益性试点。截至目前，全市338所中小学已开展课后服务，39.3万名中小学生享受服务成果。试点工作坚持公益性，着力围绕培养学生科学精神、人文底蕴、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大核心素养，提供机器人、围棋、书画、篮球、跆拳道、国学等多种课程。“课后三点半”服务解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质，深受学生和家长喜爱。
为保障全体学生和家长的基本利益，同时满足部分学生和家长的个性化需求，全市中小学实行“普惠托管”与“个性化课程”相结合的课后服务模式。一方面，在全市中小学实施由本校教职工参与的“普惠托管”，主要提供安全看护等基本服务，学校可结合实际开展作业辅导、课外阅读、手工操作、体育艺术等活动。另一方面，鼓励有条件的学校引进有资质的第三方机构进校，为学生提供艺术、体育、科普活动等“个性化课程”，满足学生和家长多样性需求。“普惠+个性”的模式，让课后服务主体由学校的单一主体变为多样化模式，既增加了课后服务资源的多元性，也提升了校内课后托管服务质量。
成本如何分担？据了解，中小学课后服务由学生、家长自愿选择参加。“普惠托管”所需经费由各县（市）区政府、开发区管委会依据实际参与学生数，按照不低于150元/学期·生标准给予保障。参与课后服务的教职工，按照服务的内容、时间等可给予适当补助。第三方机构进校提供“个性化课程”产生的成本，在学校无偿提供场地、水电等基础上由自愿参加的家长承担，由每生按不超过600元/学期（不含耗材费）缴纳；需使用耗材的，应明确耗材具体标准，由家长自行购买或在学校的监督下委托开课机构购买。
值得一提的是，为健全管理机制，厘清各方职责，合肥市已制定出台《合肥市中小学生课后服务实施方案》。方案明确，各县（市）区政府、开发区管委会是中小学生课后服务工作实施主体，市相关部门各司其职，各尽其责，全力做好全市中小学生课后服务工作。课后服务实施前，由学校、第三方机构、家长共同签订课后服务协议，列明服务内容、费用、在校安全等事项，明确各方权责关系。课后服务工作纳入校方责任险保障范围，确保留校学生安全。进校提供“个性化课程”的第三方机构、入校服务的教师、课程均需经教育主管部门审核，确保机构有资质、教师有资格、课程有标准。
据悉，在市十六届人大常委会第二十三次会议上，对“关于切实推进合肥市小学生课后照护服务工作的议案”办理情况进行了满意度测评。