2021年春节前，家住阜阳市二里井社区的秦贺新老人像往年一样收到了阜阳市清河路第一小学师生送来的手写春联，“还是清河路一小的老师会教，这些孩子不光字写得好，个个都有爱心，俺们年年都能收到他们写的春联”。
据李俊虎校长介绍：“基础教育的目标是培养全面发展的人，为实现这一目标，清河路一小的全体教职工一直以来紧跟时代步伐，脚踏实地，积极开拓进取，大胆改革创新，摸索出了属于清河路第一小学独特的教学理念。”
构建教师专业化发展的学习共同体，为“五育”落地助力
如何让“五育”并举全面发展的理念要落地？李俊虎校长说：“教师是学校贯彻党的教育方针政策的执行人，我们学校一直把教师队伍建设摆放在首位。”清河路一小基于学校浓厚的学习氛围，首先着力发展教师的教学思维和教学能力，构建教师专业化发展的学习共同体，促进全体教师的专业成长和团队建设。教师的业务提升学习分为学校组织、小组互助和个人成长等几种不同的形式，例如：学校开设教师书法课，聘请书法家进校园进行教学活动。学校组织教师走出去，到全国各地观摩名师课堂，提升教学能力。学科组、年级组成立学习研修组，定期举行读书会，公开课研讨等活动，同伴互学互助。很多教师在此基础上还自费参加自己感兴趣的课程，不断开阔视野，提升自身素养。这样复合式的学习共同体锤炼出了一支优秀的教师队伍，学校现有教师二百多名，其中安徽省特级教师10人，安徽省教坛新星7人，正高级教师1人，中学高级教师9人，获“阜阳名师”称号15人，“阜阳名师工作室”1个。市、区级学科带头人、教坛新星、骨干教师、拔尖人才40余人。学校更有一大批勤勉扎实、默默奉献的优秀教师，暗香悠远，赢得家长、社会的口碑。
落实“五育”，建立德育为先的综合评价机制
陈俊伯同学勇救三楼坠落3岁女孩的感人事迹传遍大江南北，他被评为“安徽好人”、“阜阳市美德少年”、“阜阳市见义勇为好学生”、“阜阳市见义勇为好少年”、“阜阳市美德少年特别奖”、“最美家庭成员”等一系列荣誉称号。陈俊伯是清河路一小持续深入开展未成年人思想道德建设、推动社会主义核心价值观教育实践取得成效的一个缩影。清河路一小在德育为先的引领下，涌现了一批又一批“文明之星”、“十佳少年”等荣誉称号的优秀少先队员。
2020年12月9日，六（5）班的石俊博同学以优异的成绩成功入选国家乒乓球少儿集训队。一“石”激起千层浪，更多同学坚定于自己的兴趣和爱好。
清河路一小在落实“五育”中，抓住教育质量评价的“牛鼻子”，从德智体美劳五个维度科学构建评价指标体系，破除唯分数论的评价导向，课内外结合，学科间整合，活动中融合，学科教师、家长共同参与学生的评价，促进育人方式的改变，让学生在综合评价中获得喜悦和自信。
清河路一小春节送春联活动已经连续开展了多年，这项活动源于‘我家春联我来写’的班级活动，后来发展为学校每年春节的一项公益活动。这项活动的开展积极地促进了清河学子们在实践体验中不断成长。
学校开设了课内和课外相结合的立体的多元课堂，让学生能够自主选择自己喜欢的能够发挥自己特长的课堂。学校开设了机器人社团、合唱团、啦啦操队、篮球队、武术队等丰富多彩的社团，让每个学生都能够自由选择参与自己喜欢的社团活动，在课堂之外的拓展延伸学习中开阔视野，丰厚素养，全面发展。
机器人社团在全国机器人大赛中拔得头筹，首次实现了阜阳市在全国机器人比赛中零的突破。清河路一小篮球项目在各级比赛中成绩斐然，2019年被授予“全国青少年校园篮球特色学校”称号。校合唱团在中小学生艺术展演中获得安徽省二等奖的优异成绩……清河路一小的学生们在社团活动中享受着成功的喜悦，也积累着、沉淀着智慧和自信。
晨诵午读，师生浸泡在书香校园
2020年，清河路一小获得“全国青少年爱国主义读书教育”活动国家级特等奖的殊荣，李俊虎校长在经验交流会上介绍了读书带给学生的收获和改变。学校创设浓厚的读书氛围，落实科学的读书计划。除了藏书丰富的学校图书馆供师生阅读，还通过学生捐献和学校投入相结合等形式，每个班级都开辟了图书角，让学生有书读，并且有好书读。学校专门组织教师成立了读书计划组。学校开展了班级共读活动“八本书计划”，根据各年级心理特点和阅读能力制定每学年的读书计划，一、二年级共读经典绘本、注音版童话故事，中高年级阅读长篇小说。学校和班级根据年级特点举办丰富多彩的读书活动，如读书分享会、讲故事比赛、经典诵读比赛、校园读书征文、绘画比赛、爱国主义读书摄影大赛、国旗下讲话、手抄报展等等。每个学生的个性特点不同，活动多了，总有一样适合自己，所以多种多样的活动让更多的学生有更多的选择和更深的参与度，爱国主义情怀在活动过程中，慢慢地融进血液，在生命里扎根、生长。
通过这些活动，越来越多的同学走上更广阔的舞台展示自己的风采，表达自己的爱国情怀，在国家级和省市级爱国主义读书活动中获得大奖，为自己和学校赢得荣誉，例如：李孟泽获得国家级二等奖，李炫含、王籽元、李梦雪等同学获得省级一等奖，刘德远、秦子涵、徐梓硕、潘子菡、鹿宇萌等同学获得省级二等奖，还有很多同学在各级各类读书活动中取得优异的成绩。
教科研促教学质量提升，创新驱动学校可持续发展
2020年8月，酷暑难当，教学比赛激战正酣。清河路一小的谢姣姣、李鹏两位老师代表阜阳市科学学科教师参加安徽省科学实验课说课比赛，为阜阳市拿回了二、三等奖的优异成绩。
在各级教学大赛、基本功竞赛中，清河路一小的教师都能够取得好成绩，这得益于学校对教师的培养机制。教科研建设是一所学校的核心驱动力，全方位影响和促进学校的综合实力的发展，也是发展学生“智育”的基础。清河路一小走科研兴教之路，创新让教学焕发出更新更强的生命力。学校教研室积极带领教师探索研究教育教学中遇到的问题，站在理论的前沿去引领和指导具体的教研教学工作。学校每周有三节公开课，老中青教师都要讲公开课。教师在听课的过程中互相观摩，进行研讨，形成浓厚的教研氛围。教师成立课题组，积极申报科研课题，有立项课题，也有结题课题。在不断的实践中，教师们总结反思，以教促研，以研提教，相互促进。
“一师一优课”多位教师获各级各类大奖，部优8人次、省优31人次、市优68人次，区级84人次。很多教师在各学科的基本功比赛、优质课大赛、多媒体课大赛等等都在省市名列前茅，取得优异成绩。
不管的管理，创新民主、自主的学校文化管理模式
操场上，一个小同学弯腰捡起一片纸屑，跑到垃圾桶旁边，轻轻地放进垃圾桶里，转身蹦蹦跳跳地走了。这是在清河路一小发生的一幕，虽然事情极其微小，但真实地体现了人人都是学校的主人，不愧于国家级“文明校园”的光荣称号。
清河路一小构建的校园文化是“学习的氛围，不管的管理”。在学校的管理过程中，健全组织系统和制度，鼓励教师互帮互学，尊重教师的自主管理能力，决策民主化，执行规范化，评价多元化。依据对人格差异性的认识，管理就是把合适的人放在合适的位置上，在对的时间、地点做对的事。学校把任务分解到位，各司其职，每个人都是管理者，也都是被管理者。
李俊虎校长说：“我们学校的教师对学校的文化都有认同感，所以老师们都有责任心和担当，我在与不在都一样，管与不管都一样，学校各项工作进展井然有序，这就是学校文化发挥的作用。”
学校经常有计划有目标地组织了丰富多彩的教职工活动，丰富学校文化的内涵。例如：“三八教职工趣味运动会”、“端午节包粽子比赛”、“教师魅力语言风采大会”、“喜迎十九大·盛世欢歌迎国庆”教职工联欢会，教职工太极拳大赛，班主任经验交流会，“不忘初心，立德树人”师德师风演讲赛等等，在活动中让团队凝心聚力。
播种积极心态，上好心理健康课程
对于三年级的朱荣杰同学来说，每星期二下午去参加张黎老师带领的团体沙盘成长小组是他最期盼的学习时间。他说他能够在小组里得到大家的理解和支持，让他体验到了自由和温暖，真想让妈妈也能够参加这样的体验小组。
清河路一小现有12位国家二级、三级心理咨询师和17名心理健康辅导员、心理健康教师。在专业的设置下，这支有着良好专业素养的心理健康教师队伍，进行卓有成效的心理咨询和心理健康教育工作，以心理健康促进学生品德的培养，把“心理健康、立德育人”作为教育的根本任务，着重未成年思想道德建设，关注未成年人的成长过程和活动细节，本着真实、细微、人文的原则，正面引导为前提，规范学校心理咨询工作为辅助，开展丰富多彩的课内外心理健康活动为突破口，引领学生多渠道、高频率地参与体验，促进学生之间、师生之间的交流，帮助学生改善情绪、改变认知，进而达到身心和谐、健康的目标。
阜阳市清河路一小经常性地开展革命传统红色教育相关活动，提升广大师生爱国情怀。
阜阳市清河路一小坐落在阜阳市颍州区巍巍的古文峰塔下，绿树掩映的清河畔。学校环境优雅，独具特色，一直以来，在区委、区政府的坚强领导下，在教育局的大力支持下，在李俊虎校长的带领下，在全体教职工的共同努力下，学校秉承“面向全体，五育并举，多元教育，身心和谐，全面发展”的教育理念，深入开展德育教育，全面落实素质教育，教育教学近年来取得丰硕成果，是阜阳市基础教育一张闪亮的名片。（魏振强 张黎 徐继南 图片由阜阳市清河路第一小学提供）