为了进一步规范办学行为，切实落实“双减”政策，减轻学生的学业负担，促进学生学科核心素养的提升，改革考试评价机制。1月11日，肥东县长临河学区中心学校一、二年级的孩子们在老师的带领下开启了“趣味闯关”。
一年级“趣味闯关”现场共设有“拼音王国”、“书声朗朗”、“火眼金睛”、“快乐分享”、“独树一帜我会算”等9个闯关项目。二年级“趣味闯关”现场共设有“我是认字小能手”、“我爱阅读”、“背诵我最棒”等8个闯关项目。
(图：苑仁阔 摄)
下午测试活动正式开始，教学楼开始人头攒动、热闹非凡，不断传出孩子们的欢声笑语，一场全新的期末无纸化测试正紧张而有序地进行着。学生们排着整齐的队伍，带着自己的闯关卡来到每个场馆面前等待测试。有些孩子开心得手舞足蹈，有些孩子紧张得一直在为自己加油打气，真的有点像上考试“战场”呢!
(图：苑仁阔 摄)
此次闯关测评的每一个关卡都是学校根据各年级学生的年龄特点、心理需要和认知规律精心设计的，让孩子在游戏闯关中检测所学知识，培养孩子的语言组织能力、口头表达能力，促进学生的综合素养的发展。期末无纸化测试不仅弱化了分数概念，改变了一张试卷、一次考试衡量学生学业水平的问题，还让孩子们在“玩”的过程中完成了学业检测与评价，同时还巩固了所学知识，让孩子在闯关中体验到学习的快乐和意义，潜移默化中增强孩子的学习积极性和主动性。
(图：苑仁阔 摄)
本次无纸化检测活动，考查各年级学生各学科学习情况，倡导学生在玩中学，学中玩，激发了学生学习的乐趣，培养了学生的实践能力，更重要的是改变检测的形式，减轻学生的学习压力。（图文由苑仁阔授权发布）