伴随着优质均衡发展的深入推进，繁昌区教科研工作坚持“三训一体”（研训一体、赛训一体、导训一体），创新教科研高质量发展的新路径，成效日益显现。日前，共七个场次的全区名师工作室、研训项目包、教科研工作现场总结汇报工作已经圆满结束。
研训一体谋求发展。为了让教研和培训有机结合，全区按照学科设置了35个研训项目包，依据学校的学科发展优势，项目包分别落户在不同学校，负责人有落户学校的学科骨干教师担任，成员来自不同学校，为20人左右，实现了学科、学段、学校的全覆盖。项目包通过项目引领，独立自主开展活动，很好地将教科研和培训结合了起来，每年对项目包的活动成果进行量化考核，2022年1月18日，35个项目包将一年来的研训材料做了提交，并对活动开展、成果量化、反思设想等情况进行了现场汇报展示，研训项目包工作亮点纷呈，成效显著，促进了全区教师的一体发展。
（图：强五洲 摄）
赛训一体促进发展。考虑到研训项目包无法做到人人参与，辐射很难实现教师全覆盖，为有效检验研训一体成效，增添教科研新动力，2021年全区开展了千名教师大比武活动，做到了“人人是赛手，人人当评委，评时学经验，能自警，赛后知不足，能改进”。一年来，全区教师共赛课1520节，每位老师都听了他人的课，都收到了他人对自己课的评价意见，活动中涌现出了100多节优秀课例，2021年12月底，对部分优秀课例进行了展示，全区教师在比赛中接受培训，达到了以赛促训的目的，实现自我和他人的共同提升。
（图：强五洲 摄）
导训一体引领发展。为做到全面发展和高端发展相结合，形成发展引领的机制，繁昌区将培训和专家指导、名师引导、师傅辅导结合起来，“导训一体”实现教科研的深层次发展。专家指导，即定期邀请省、市学科教研员等专家，来推门听课，进行课堂教学指导，2021年省市学科教研员50多人次来到繁昌进行指导。名师引导，即定期邀请省内一线名师，来开设示范课，为学科教师在实践上加以引导，2021年共有34位来自全省的名师，在繁昌开设示范课34节，同时，全区以名师工作室的形式对教师的高端发展进行引领，通过工作室研修的方式，对成员进行指导引领和培训，一年来各工作室都创新研修方式，聘请大家名师，修炼成员功底，提升研修质量，2022年1月中旬，全区17个名师工作室，对研修的情况做了现场汇报，都接受了考核，真正实现了成员在工作室里接受了指导，参加了培训，得到了成长的目的。师傅辅导，即将全区区级以上骨干教师与新教师、薄弱教师结对，通过师徒结对的形式，对新教师和薄弱教师进行课堂教学、反思研究、论文撰写等方面的辅导，达到培训提升的目标。
（图：强五洲 摄）
2022年1月11日和20日，全区分幼儿园组、小学组、中学组三个组，各学校对一年来的教科研工作情况做了现场汇报和展示，推进“三训一体”工作的各种创新尝试，各类特色亮点，精彩纷呈，汇报中总结了经验，展示中提炼了成果，探索了繁昌区教科研工作深层次发展的路径，谋划了繁昌区教科研工作高质量发展的蓝图。（文：强五洲、俞家龙）