春暖花开，诗意满园。3月3日下午。合肥市瑶海区中小学心理健康教育第二十四期团体辅导课观摩活动在合肥市马岗实验小学举行。本次活动安排展示的教师分别是马岗实验小学汤慧老师和行知小学付亚男老师，区属各校心理健康专兼职教师积极参加了这次活动。
（图由张元园授权发布）
汤慧老师带来的是《令人心动的学习——学习动机》。汤老师先让学生画学习表情包，分享对学习的感受，利用“学习加油站”帮助学生找到自己的学习动机，再通过“生涯幻游”让学生去找寻自己的远景目标，最后让学生观看视频激励学生为实现远景目标而学习。这节课应用了绘画和冥想，符合小学生的心理特点。
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付亚男老师带来的是《神奇变身水》。团辅活动“你是我的眼”，让孩子发现自己的优点。“缺点连连”的活动，让学生了解自己的不足，并且积极应对，改正不足，悦纳自己。付老师的课，给孩子构建安全心理场，敞开自我、积极分享、体验互动，让孩子们满载而归。
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课堂展示结束后，十一中李玲老师评两节课都能让学生表达出自己的感受，让孩子在课堂中不孤单、有勇气、有力量。她还特别强调，能听到学生的心声的课，才是真正好的心理课。十一中甄茂芬老师提出绘画在心理课堂中的治疗作用，绘画是最容易实施的课堂活动，但其功能也容易被忽略，要绘画就要评估，课堂巡视不能局限，关注学生差异。
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最后，区心理健康兼职教研员刘进老师就全面、包容、积极的心理课堂构建谈了自己的想法。他还从学生深度共情切入，增强心理课的心理味，给老师们很多关于心理健康课程实施的思考和启示。
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一下午的充电，老师和孩子们都满载而归。归必思，思必行，我们齐心为瑶海心理健康教育添砖加瓦，共迎瑶海心育工作的美好春天！（图文由张元园授权发布）