近日，合肥市五十中学西校高刘分校政史地教研组在第三次教研例会上，集中开展“双减”背景下高效课堂中信息技术应用、课堂教学评议、集体备课研讨，促进教师在互学、互助中实现专业成长。分管教学工作的副书记王世祥参加了研讨，希望全组成员努力提高信息技术应用能力，实实在在提高课堂教学质量。
会上，教研组长张世响对信息技术2.0中微能力点的学习、应用作了统一要求，要求参与考核人员不只是在完成任务上做出努力，还要结合学生实际，学以致用，实现高效课堂教学目标。
与会成员听取了王世祥、张圣祥、陈自明的党员示范课教学设想、课后反思，并从“双减”背景下高效课堂的实现角度进行了评议。
道德与法治、历史、地理三个学科分年级进行了集体备课，重在研讨提高课堂效益、减轻学生作业负担的路径与方法。大家一致认为，“双减”不减质，必须实现高效课堂，而高效课堂的实现要借助信息技术来充分实现探究学习、自主学习、互助学习，学生主体作用的发挥要建立在教师的充分备课上，备、学、教三维统一才能实现教学目标。（文/陈自明）