家访是家园沟通的重要方式之一，是联系幼儿园与家庭的纽带，是家园共育不可缺少的桥梁。为了更好地了解幼儿个性特点与生活习惯，给家长送去科学育儿的方法，促进家园之间有效沟通交流，2022年4月10日，合肥市安庆路幼儿园教育集团在总园长李峥的布署下开展线上家访活动。疫情挡不住春日的步伐，时空隔不开家园的交流，在这个特殊的时期，线上相遇，把幼儿园的关心和爱传递给每一个家庭。
总园篇
为了保证线上家访顺利召开，各班级老师提前跟家长进行沟通，针对受访家庭制定周密的家访计划，做好腾讯会议预约的准备并发送会议邀请，保证大家准时在云端相聚。在线上家访中老师们详细地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，促进家长进一步配合的热情；同时诚恳地指出幼儿需进步提升的地方，耐心地传授家庭教育的方法，老师不仅向家长反馈了孩子在园学习、常规、沟通、协作等方面的发展情况，更要把幼儿园的关心和温暖送到家长和孩子的身边，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德；让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，家园合作是必须的，都是为了使孩子变得更好，针对家长们的育儿疑虑和困惑，老师们也从专业的角度耐心、细致地进行了解答。老师们也重点宣传了幼儿安全知识和疫情防疫措施的相关知识，疫情迫在眉睫，为了守护孩子们的健康，幼儿园每周进行两次的核酸检测，进出幼儿园都必须佩戴口罩，老师们每天入园前都会把二码发到群里以待核查，提醒家长们面对疫情不聚集不聚餐，针对双码异常情况向老师第一时间报备，落实疫情管理防疫要求。阳春四月，大班的孩子也将度过最后几个月的幼儿园生活，此次家访针对幼小衔接问题大班的老师们也和家长沟通了很多，帮助家长解除担忧和疑惑，了解孩子的更多想法，帮助孩子成功进入小学阶段。最后老师们也诚恳的听取了家长对老师及幼儿园的一些建议和希望，并详细记录，加以改善。
早教中心篇
为保证线上家访的质量与效果，同时又不影响家长的工作和生活，早教中心的老师们提前邀约，有序安排家访工作，以“云”相遇的方式让家园之间进行了一场“零”距离的沟通。孩子疫情居家都做些什么事情呢？“家中防疫是怎么做的、必要的消毒物品齐全吗？”“对于老师推荐的居家活动，孩子是否愿意积极参与、期间有遇到什么困难吗？”“父母在教育陪伴孩子的过程中，有什么好的经验分享？”虽然因为疫情的关系，不能在家中和宝宝见面，但是这丝毫不影响宝贝和老师之间的情感，隔着屏幕都能感受到宝贝们满满的喜悦。在“线上家访”中，宝贝们兴奋地向老师讲述了自己在家里发生的趣事，家长们也纷纷跟老师交流近期孩子成长中的点点滴滴。同时，老师们也不忘提醒宝贝不到人群聚集的地方，在家勤洗手、勤通风，出门戴口罩，做好防护工作，保持良好的作息习惯、多锻炼身体，多阅读图书，少看电视，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。线上家访改变的是形式，不变的是初心。通过线上家访，能更全面地了解孩子居家学习生活和身心健康情况，当电话接通的那一刻，大家会心一笑，开怀畅聊，彼此关怀，家园距离变得更近了，隔着屏幕也能感受到温馨满满！
桃蹊分园篇
为了使线上家访做到有序、高效，桃蹊分园各班级教师提前制订线上家访方案、计划及线上家访流程，理清家访思路，针对疫情期间的特殊情况，老师们通过视频、电话等方式与家长们进行了沟通，努力将问候、关心、帮助、指导送到每位家长和孩子的身边。在家访过程中，班级教师根据当下疫情防控，提醒家长严格遵守疫情防控管理的相关规定，做到非必要不离肥、不出肥、不聚集，家长纷纷表示将继续支持和配合当下疫情防控的要求，充满爱的“云”沟通让家长与孩子们倍感温暖。在线上家访过程中，家长也对教师提出一些问题，教师有条不紊的一一进行解答，家长们对疫情期间教师进行线上家访表示非常感谢，并对教师们的辛勤付出、工作细致给予了肯定，表示会继续支持教师们开展的各项活动。线上家访结束后，老师们把家访中获取的信息和所见所闻进行记录，收集有效的家访反馈内容，分析共性和个性问题，有针对性跟进保育和教育工作，将家访资料转化为制定教育计划和家园共育策略的重要参考依据。
城市之光分园篇
精心准备“云”相约。为切实做好线上家访工作，提高线上家访的实效性和针对性，各班教师结合各年龄段幼儿的发展特点与班级幼儿的实际情况对线上家访活动进行了细致的规划与安排。视频连线时，小班的孩子们看到老师都欢呼雀跃起来，有的要给老师介绍自己的画作；有的迫不及待地要给老师展示自己新学的技能，浓浓的师生情在云端传递。教师则耐心细致地向家长们反馈了幼儿在园的学习、生活情况，并对幼儿各方面的发展作出积极的评价和鼓励，帮助家长更为全面的了解幼儿，推动其成长。中班组的老师们在与家长交流中，了解了幼儿在家的生活习惯与运动、学习习惯等，及时有效地反馈了幼儿发展现状，与倾听家长内心期盼，提出更适宜幼儿的教育方法，促使“家”与“园”的联系更为紧密。即将升入小学，大班的孩子们除了跃跃欲试的兴奋，更多的还有面对亲爱的老师与朝夕相处的幼儿园的不舍。大班组的老师们在常规的家访基础上，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，分别从作息时间、幼儿心理状态的调整、良好阅读习惯的培养，以及幼儿自我服务、自我管理等方面，进一步指导家长做好科学衔接。线上家访结束后，各班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、反思小结，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。同时，各班级教师针对近期疫情情况向家长进行科普防疫知识，摸排共同居住者情况，提醒家长朋友做好防护、减少外出，有效落实疫情工作。
迎松路分园篇
为使线上家访做到有序、高效，各班教师制定详细的家访活动方案，提前预约家访时间，精心准备家访内容，将问候、关心、帮助、指导送到家长和幼儿身边。小班年级组的老师们，与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，肯定幼儿成长中的努力与进步，悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，帮助幼儿建立良好的行为习惯，同时对于家长们提出的问题进行了耐心、细致的解答，将家访工作落到实处。中班年级组的老师们详细地了解了孩子的家庭状况、成长环境以及平时在家表现、兴趣爱好、生活习惯和个性特征等，同时向家长反馈孩子在园情况，对家长们在家庭教育方面感到困惑的地方给予耐心地解答和针对性的指导。幼小衔接是大班家长最关心的问题，老师们以此次家访活动为契机，介绍班级幼小衔接方案。指导家长科的陪伴孩子在每日的生活与学习中，逐渐养成生活、学习、社会交往等好习惯、好品质，不断提升综合素养。从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面通过家长、教师、幼儿园三方联动的方式，帮助幼儿顺利渡过这一重要阶段。此外老师们针对近期疫情情况向家长与幼儿科普防疫知识与最新防控要求，摸排共同居住者情况，提醒家长朋友做好防护、减少外出，有效落实疫情防控工作。线上家访结束后，老师们对家访的整体情况进行了整理分析，针对家长们的反馈建议进行详细的家访记录，做好家园共育的后续工作。
合肥市安庆路幼儿园教育集团总园长李峥表示：细微之处见精神，艰难之时显品格，在疫情期间，老师们通过线上等多媒体互动方式，有效地与家长沟通、与孩子交流。真挚的话语，耐心的倾听，心灵的沟通，让教育更有温度，家园携手，积极行动，让每一位孩子在安幼的庇护下沐浴阳光、茁壮成长。（图文/赵煜荧、曹雁茹、陈茜、李峥）