为了让队员们走进中华优秀传统文化，感受中华传统节日的起源与意义，树立民族文化自信，为他们今后自觉发扬优秀传统文化埋下一粒粒种子，近日，合肥市六安路小学中铁校区三年级六班的队员们自觉成立小组，探索节日起源、风俗习惯、节日里发生过的重大事件等，以此来丰富自己的文化内涵。
传统节日，寄托了古代人民的情感与美好愿望，细数节日，共有春节（元日）、元宵（上元）、清明（寒食）、端午（端阳）、七夕（乞巧）、中元、中秋、重阳（老人）、除夕等，从一年伊始到一年结束，每一个节日都蕴含了人们对美好生活的期盼。在特定的节日，用特殊的习俗庆祝，或表达人们对新一年的美好愿景，或表达人们对团圆生活的向往，或表达对死去亲人的想念与哀思……队员们以6-8人为一小组，合作探究，共同查阅传统节日有多少、习俗有哪些、特殊的节日起源等，在合作、查阅中，对传统节日了然于胸。
知行合一，重点钻研一个传统节日。查找到了传统节日及习俗等，队员们就开始重点钻研一个节日，在研究钻研的过程中，将了解到的节日知识运用到生活中。有的小组，队员们选择春节，用毛笔书写火红的春联；有的小组，队员们选择端午，在家中学习包粽子、煮粽子……
各展才艺，总结收获。有了前期的知识铺垫后，到了后期，小组队员们选择最合适的一种方式向其他小组队员展示收获。小组队员们各展才艺，有的选择诗歌朗诵以歌咏中秋、春节，有的小组选择用文字纪念节日，还有的小组选择用精美的课件展示节日由来……
阶段性活动结束后，队员们都表示既收获了知识，又锻炼了自己的胆量、思维，让自己对传统文化有了更深的了解，对传统节日有了浓浓的喜爱之情。
中国的传统节日丰富多彩，它是中国传统文化的重要组成部分。从远古流到现在，又将从现在流向未来。少先队员们是时代之光，传承中华优秀文化是他们的使命，相信此次充满自主探索和发现的活动会让他们记忆深刻，充分感受传统文化的魅力，在今后的学习和生活中，肩负起大力弘扬优秀传统文化的重任。（图文/汪辉）