为了全面地评价半学期来教育教学质量，查找、发现存在的问题，为今后改进教育教学工作提供依据，同时为了积累成功经验，促进教育教学发展，4月22日，合肥市第四十七中学八年级教师聚集一堂，深入分析试卷，认真研讨，召开了一次别开生面的期中质量分析会。会议由年级组长董浩亮老师主持。
首先，教导处李平副主任通过对各班级各学科的平均分、优秀率、及格率等方面的详实数据进行横向、纵向比较，找寻差距，并结合自己在平时教学中的做法，分析形成这些差距的原因。让每位教师看到班级间、学科间的差距，看到各自的优势，明确存在的问题。在此基础上，李主任总结了从本次考试中反映出的几个共性问题：一是尖子生队伍相对稳定，潜力可挖，但短腿现象仍较普遍。二是部分班级两极分化现象凸显。三是学困生帮扶迫在眉睫。并由此提出了后期教育教学工作建议：要强化班级管理，密切关注学困生和临界生变化，适时分层，及时辅弱。要进一步审视学生的学习状况，找准知识、能力缺陷，针对性改进教学措施。要充分发挥备课组作用，集思广益，资源共享。要心中有“教材”，眼里有学生。立足双减，提质增效。精讲多练，有效互动，持续关注学生听课效率和课堂参与度。要精选练习，限时训练，提高作业面批频度。要加强师生沟通，家校交流，合力共进。
接着，参加本次期中考试的各学科备课组长分别从学科专业的角度作了具体的分析并提出有效地应对措施。如钱红红老师的“每一位学生都意味着一个家庭的希望”，绝不轻易放弃；张万玲老师的“深入研究新课标、明确新方向”“加强组内老师的优势互补”；张丽丽老师的强化学生物理观念及构建物理模型的思维能力培养等等。他们既指出了本学科存在的问题，又有各自应对的策略。
最后，胡茂侠校长从“数据是能说话的”对本次会议作了总结，强调数据分析的必要性和有效性。胡茂侠从教学举措如何落实切入，为八年级组整体前进提出了具体要求：要做好常规管理，加强养成教育。要加强教学研究，推进“双减”工作。胡茂侠尤其强调：全体教师一定要结合班情实际和学生学习状况，深入研究教育部新颁各学科的新课标。要积极主动开展课后延时服务，充分发挥奉献精神。胡茂侠还结合当前疫情，再次强调“重视疫情防控，保障学校安全”的防控要求。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！合肥47中人将团结一致，在反思中聚力再前进！（图文/合肥市第四十七中学）