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合肥市淮河路第三小学:依托课例,找准道法课教学关键点

为提高学科教师的专业成长,促进道法学科更优、更好地发展,近日,合肥市淮河路第三小学道德与法治教研组开展了一次研课活动,特邀庐阳区道德与法治兼职教研员李蓉到校指导。

此次研课活动中,青年教师童玉执教了五年级上册《好山好水好风光》一课。在这节课上,童老师有意识地引导学生在活动中探索,通过联系学生生活实际,了解我国地形地势的特点,并通过相关活动领略了祖国风光各异的美景,感受到祖国壮丽山河蕴含着丰厚的历史文化韵味。

在课后点评研讨中,老师们就这节课的教学设计和实施过程纷纷发表了自己的见解。李蓉主任充分肯定了这节课教学定位准确、教学环节清楚,也针对课中的一些具体环节提出了建议:教学环节应遵循道德与法治学科的活动性和生活性,要充分发挥学生的主体作用,通过学生熟知的知识及生活经验,突出我国地形多样、山河壮丽及遗产丰富的特点。

此次研课活动依托课例,辅以专家的针对性指导,对道德与法治学科教师如何科学地进行教学设计和有效实施起到了很好的指导作用,对于教师专业素养的提升更具实效性和针对性。淮三教师将继续勤于探索,在反思和学习中进步,为更好地引导学生“扣好人生第一粒扣子”而不懈努力。(文/童玉,图/许元珍 )

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