教学板书是教师对一篇教材的解读展示，也是教师审美情趣的个性化体现，在课堂教学中仍有着不可替代的作用。5月24日，合肥市马岗实验小学南区组织开展了语文教师教学板书设计大赛。副校长王青梅，教科研副主任彭莹及全体语文老师参加了此次活动。
老师们一笔一画认真创作，端正秀丽的方块字在黑板上跃动，凸显设计之妙；清新淡雅的简笔画，体现语文之趣；色彩明丽的线条，展现意境之美。每位参赛老师都准备充分，设计新颖独特，布局科学合理，阐述有理有据，让语文课堂也充满了艺术的魅力！
杨静茹老师在《蜘蛛开店》板书设计中，提炼出了课文中的关键词作为板书内容的主体，突出了课文的重点，同时利用板书对课文内容进行了概括和点拨，直观而准确的表达出文中各部分内容之间的联系。为遵循低年级小学生以形象思维为主的客观规律，杨静茹还运用了简笔画手段来辅助板书，这样的板书既实用又美观。
张晨老师在《肥皂泡》板书中，通过简笔画和文字相结合，总结出本课的主要内容。看图识文，使学生获得真实情感体验，从冰心奶奶的字里行间中体会到了童年的快乐。
钟维佳老师的《田忌赛马》，板书直观形象，重点突出，目标明确，以图文结合的形式再现了课文内容，有效帮助学生理解了词语和课文内容，激发了学生的学习兴趣。让学生明白一个道理：我们要在劣势中找到优势，善用自己的长处去对付对手的短处，懂得扬长避短，方能取得胜利。遇到事情可以尝试新的思路，没必要循规蹈矩去做事。
几只粉笔，一块方地，播撒聪慧，承栽新人。板书设计比赛是教师成长的助推器，充分展示了教师扎实的板书技能和教学风采，既检测了教师基本功素质，又提高了教师的专业技能，更为教师提供了交流学习的平台。老师们在黑板上写下的每一笔每一划不仅是知识的传播，也是对优秀传统文化的坚守，更是对用心教育的一种执着。
愿每位教师在自己的岗位上励精图治，勤学苦练，提高专业技能，不断完善自我，做到握住手中笔，挥智撒汗间，指点迷津，开启人生智慧路。（图文/王东梅）