环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，能有效促进幼儿的发展。为充分发挥环境在幼儿教育中“润物细无声”的教育作用，8月15—19日，合肥市云川幼儿园在执行园长邢玉秀、教育教学主任水明月的带领下，开展了以“运动绘本”为主题的幼儿园环境创设活动。
在准备环节中，教师们利用假期时间认真查阅与“运动”有关的绘本资料，为环境创设做足了准备。
在制作过程中，老师们遵循“从幼儿角度出发，为幼儿服务”的原则，运用专业的教育理念，紧密结合幼儿的年龄特点、凸显班级特色，主题鲜明，内容丰富，充分发挥教师自身的特长，巧妙利用各种废旧资源，合理布置家园联系栏、区域等等。
在制作完成后，水主任带领教师观摩各班环境，在观摩过程中，提出优点与不足之处，让老师们相互学习，通过本次观摩，老师们可以学人之长，补己短处。相信老师在日常生活中将学以致用，提高自身环境创设能力。
此次环创活动，让教师们对环境创设有了更直观的体验和实践感悟，同时也为大家提供了一个相互交流和学习的平台。大家共同协作完成了环创工作，展现出了老师们团结、和谐的工作态度和良好氛围。
一区一角皆教育，一步一处皆用心，这些"会说话"的环境将渗透在幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥着环境教育手段的交互作用，促进着幼儿各方面能力的发展，让有限的活动环境成为了幼儿无限成长的阶梯。（图文/合肥市云川幼儿园 邢红玉）