环境是重要的教育资源，幼儿园通过环境的创设和利用，能有效促进幼儿的发展。8月17日—8月27日，在合肥市星和幼教集团理事长、合肥市仁和佳园幼儿园总园长张莅蓓的指导和部署下，仁和总园、沪上人家分园、高铁南站分园、至德路分园在各园执行园长、教学主管的组织和带领下，开展了学期班级环境创设及区域活动材料制作活动。
仁和总园作为一所以阅读为特色的幼儿园，为营造良好的阅读氛围，让幼儿在自由的阅读环境中感受阅读的魅力是仁幼总园的办园理念和目标之一。运用经典动物类绘本、经典人物类绘本和科学探索类绘本进行了开学前的环境创设活动。其中，小班年级组的“经典动物类绘本”主题环境形象可爱、色彩鲜明，为小班幼儿所喜爱；中班年级组的“经典人物类绘本”主题环境，选取幼儿喜欢的大卫、卷卷等人物形象创设情境，符合中班幼儿年龄特点；大班年级组的“科学探索类绘本”主题营造神秘色彩，激发了幼儿的探索欲望。
沪上人家分园从绘本阅读加传统节日及民俗、民间文学、民间艺术等方面，立足于培养儿童的本民族文化情结，让孩子们在幼儿园中共逐“国潮风”；高铁南站分园以绘本阅读加自然资源为探索点；至德路分园以绘本阅读融加德育教育为特色，呈现出一园一特色，一园一品味的独特魅力。
假期中，各园老师们认真查阅不同主题的绘本资料，选择符合幼儿年龄特点的主题绘本，为环境创设做好了充分的准备。开学前，老师们早早来园准备。根据不同年龄段幼儿的身心发展规律，精心设计、巧妙布局，充分利用各园所现有的空间和废旧材料等，创设丰富多彩、主题鲜明、生动有趣的教育环境。
在环境创设过程中，各园执行园长、教学主管能及时进班指导教师开展工作，在必要时，给予老师们充分的肯定和有效的指导。通过大家的齐心协力，各园所焕然一新，从大厅到室内走廊；从宣传栏到班级教室，各区域逐渐变得丰富多彩起来，处处充满了童趣。
小小空间，大大创意，无声的环境，有声的教育。环境创设不仅展示了老师们的巧手和智慧，促进了老师间的相互学习，也树立了“以幼儿为本”的理念，使幼儿与环境互动、对话，从而促进幼儿整体素质的健康发展。（文/魏云云，图/合肥市星和幼教集团）