群雁高飞头雁带，班主任是学校德育工作的灵魂人物，是学生精神成长的引路人。为落实立德树人根本任务，进一步提升班主任的管理能力和水平，真正落实“办一所值得回望的学校”的办学愿景，2022年10月14日下午，合肥市长江路第三小学兰亭分校召开了2022年秋季班主任论坛。会议由大队辅导员孔倩主持，校长程朋军、副校长朱海燕及各班主任老师参加会议。
一位班主任就是一面旗帜，是一盏明灯，以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生，引导着他们健康成长。会议伊始，有着丰富的班主任工作管理经验的王晓霞老师作了主题发言。她从班级常规建设、家校沟通以及班级文化建设三个方面，分享自己的金点子，有思考、有措施，有效果，实现了学生快乐成长、有效学习。
然后，许晓丽老师围绕自身班级工作，从学生日常行为习惯管理，构成有分寸感的师生关系，奖惩适时适度和注重班级文化、让每一面墙壁会说话这几个方面向其他班主任老师分享了自己的做法。许老师的班级处处充满爱、处处可成长，受到了孩子们的喜欢和家长的好评。
学生的成长需要家庭和学校的共同支持，学校为更好地促进学生发展，吕慧老师讲解了本学期校级家委会各项事宜。
接着，大队辅导员孔倩老师总结了开学以来举办的丰富多彩的活动，对兰亭“三心”老师和“三细”老师们真心关爱学生的行为高度赞扬。同时为各位班主任老师解读本学期重大活动行事历，重点讲解了“第二届班歌大赛”评比方案。兰亭重视每一位孩子的全面发展，班歌大赛旨在给予每一个学生一方成长的舞台、表现自我的机会，给予每一个班级一次文化的展示和团结力的培养。
朱海燕副校长对新学期的工作进行了总结和再安排，对校园安全、学生文明习惯、疫情防控等方面进行了说明，并强调了德育工作要常抓不懈。以具体案例分享指出班主任要与家长加强联系，引导学生和家长支持、配合学校相关工作，形成家校合力，共助孩子们健康积极成长。
最后，程朋军校长进行总结发言。他提出，班级管理无小事，正是兰亭30位班主任的辛苦付出，确保了学校工作有温度的高效运转，完成了从开学到现在的平稳过渡，达成了繁忙工作中的有重点、有实效的“班级管理”。同时，程校长也对各位班主任提出了“五育一体”的班级发展理念：教书育人、环境育人、活动育人、管理育人及协同育人。力求把班主任工作做细、做实、做出特色，打造一间间学生喜欢的幸福教室，留下一段段学生难忘的成长记忆。
班主任不仅是知识的传播者，更是学生精神成长的引路人。此次班主任会议，为全体班主任搭建了经验交流、共同学习的平台，拓展了班主任的工作思路，赋能新的班主任工作实践。独行者疾步，众行者致远。相信在老师们的共同努力下，兰亭的班级管理工作一定会迈上一个新的台阶，夯实“四个兰亭”建设，助力每一个孩子幸福成长。（文/陈小姣，图/合肥市长江路第三小学兰亭分校）