“双减”之下，教研为上。课堂是学校教学的主阵地，是教师成长的舞台，为充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师的课堂教学水平和教学质量，促进教师专业化成长，合肥市长三小教育集团海棠花园校区开展了主题为“聚焦生本课堂，推进‘五新’教研”的教研月活动，首先展示的是学校骨干教师的引领示范课。
活动中，有来自语文、数学、英语、美术、音乐等学科的11位骨干教师执教示范课。学校校级领导全程听课，各学科教师积极安排好各自教学前来听课学习。
语文学科王云、俞丽两位骨干教师分别进行了精读、略读课文教学的示范课。王云老师用扎实的教学功底和课堂驾驭能力，展示了《爬山虎的脚》的第二课时的教学。紧扣单元语文要素，目标明确，重点突出，课堂上王云老师带领学生不断体验文中的关键语句，引导学生体会作者词语表达的准确性。在让学生用所学到的方法自主学文，由扶到放，真正把课堂还给学生，课堂中精美的板书，恰当的学生情境表演，层层铺垫。俞丽老师带来了一堂生动有趣的略读课文示范课——《一块奶酪》。环节清晰，重点突出。俞丽老师带领孩子们随文识字、互动式表演、小组活动交流，形式多样。板书设计为学生理清故事脉络提供了有力的抓手，师生合作完成的情节梳理图串联了整个故事内容，也让人耳目一新，课堂气氛十分活跃，亮点频出。
数学学科组骨干教师陈继梅、王月琴两位老师在数学课堂上注重培养学生发现问题、提出问题、师生交流分析问题，再放手让学生解决问题，并对解决问题的过程、策略与方法进行相应的梳理，抓住重点，引导学生学会思考，提高推理能力，养成反思的习惯。课堂上，学生的主动性得到激发，学生的能力也相应得到提升。
英语骨干教师管雅勤注重在英语课堂中提升学生的思维灵活性，通过丰富的肢体语言，创意的板书设计使学生感受到了英语课堂的独特魅力。综合实践组郭辉老师以真实的课堂、灵动的语言展现了综合实践活动课程的独特魅力、循循善诱，适时点拨，以饱满的热情带动孩子们，在课堂中呈现小组合作的结果。音乐组苏品老师用扎实的基本功，富有感染力的声音，带领孩子徜徉在歌声里。课堂形式多样，生动有趣。
所有示范课程结束之后，各学科备课组和教研组立即组织教师对每节示范课进行评课。
据悉，学校此次教研月活动主要包括三个阶段，除骨干教师引领课以外，接下来即将展示的是青年教师评比课及青蓝工程徒弟汇报课。而刚结束的骨干教师引领课活动充分发挥了骨干教师在教师队伍建设、教学创新等方面的示范引领作用，这既是骨干教师个人积淀、教学技能、学科特色的展示，也为广大教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台，从而实现各科教师共同进步，共同成长。（文/胡学纯、王少群，图/合肥市长三小海棠花园校区）