劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。蚌埠南山学校坚持教育与生产劳动相结合，坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，与德育、智育、体育、美育相融合，在实践育人方面取得了一定成效。
2022年11月25日下午，在丰收的季节里，南山学校的同学们前往蚌埠天河湖农业生态园开展了以“劳动励心智，实践促成长”为主题的亲近大自然的劳动实践活动。来到田间地头，用脚步丈量丰收的大自然，用双手亲历传统农事活动。
出发前，同学们秩序井然地在操场集合；代校长指明了此次活动的重要意义，政教处徐彤彤老师再次强调了外出安全事项。
伴着温暖的阳光，坐上汽车一路向前，沿着稻田小道，金黄的稻田一望无际，像一片片金色的海洋。同学们兴致勃勃地来到劳动实践基地——蚌埠天河湖农业生态园，探索大自然的神奇与美妙。创意无限的巧手绘制草帽、新奇有趣的“草帽连连看”、精彩刺激的套圈游戏，以及需要同学们齐心协力与耐心共同完成的"农事接力赛"，一系列“农业嘉年华”活动都让同学们在参与过程中团结合作，互相配合，取得游戏胜利的同时也增强了彼此之间的默契。
同学们最盼望的劳动还是“挖红薯”，在老师们的有序指挥下，同学们纷纷冲向田地，原本沉寂的红薯基地立刻沸腾了起来。只见同学们拿着小锄头和小铲子，像寻宝一样，开始埋头苦干，有的用铲子刨，有的用锄头挖，迫不及待地想要挖出更多的红薯。每发现一个红薯，大家就像找到宝贝一样，惊叫连连，还时不时比一比谁挖得多，谁挖得大。田间地头，同学们领略春种秋收的乡土气息，尽情地体验劳动的快乐，脸上洋溢着丰收的喜悦。
一路欢声，一路笑语；一路分享，一路收获；一路文明，一路知礼。劳动是一种锻炼；劳动是一种美德；劳动是一种修养。从劳动入手，以“劳”树德，以“劳”育美，在劳动中增长才干，动手能力得到提高、创新思维得以拓展，树立起劳动最光荣、劳动最美丽、劳动最崇高的正确价值观，做热爱劳动，热爱生活的新时代好少年！（文/柳韵，图/蚌埠南山学校）