旌德县兴隆镇自开展“老有所学”行动以来，从组织领导、资源整合、细化任务、建章立制、打造特色等方面持续用力，镇、村老年学校不断拓展延伸，参加学习教育活动的老年人数不断递增，有效的满足了老年人的精神文化需求。
“老有所学”要乐在其中。通过开展专项调研，广泛征求意见，结合老年人的兴趣爱好和学习需求，科学设置老年人乐于接受的、愿意参与的教学课程，让老年人在学习中感受快乐。另外，成立兴趣学习小组，三至五人为单位，小范围的开展活动，更能满足老年人的个性化需求。广场舞、健康养生、观看红色电影等基本课程，并结合端午节、重阳节等传统节日开展插花、包粽子、文艺汇演、象棋比赛等特色课程。
“老有所学”要学以致用。“学会使用智能手机，今后不怕与社会脱节。”该镇大礼村村民李阿姨娴熟地在超市扫码结账。她在老年学校智能手机教学培训班上学会了操作智能手机。智能手机教学培训班为老年群体开设智能手机教学培训、电信诈骗科普讲堂等专题活动，帮助他们融入数字化生活，提升网络风险防范意识。
学习不仅仅是满足老年人的需求，更要带动当地老年人发挥余热，要紧紧围绕当地镇村的中心工作，为乡村发展贡献力量。电信诈骗、文明祭祀宣传引导等，哪怕是一点小事，汇聚起来就能带来强大力量。（文/杨竟）