博观而约取，厚积而薄发。为进一步全面提升教师素质，提高教师理解运用新课标的能力、贯彻新课标精神、掌握新课标精髓，从而立足教学实际，提高教育教学水平，12月28日，肥东县八斗学校组织全体教师进行了线上新课标测试活动。
新课标下发后，学校要求教师深度研读课标和教材，做到课标、教材烂熟于心。此次测试学校分学科针对性命题，采取闭卷形式进行。从理论知识、各学科课程目标、分学段目标、新课程标准评价等方面进行考察。
全体语文教师进行了《义务教育语文课程标准（2022版）》的学习测试。试卷根据学科核心素养和课程标准命题，考察了老师们对于语文学习任务群的理解和设计能力。
数学新课标测试内容涉及理论知识、课程总目标、学段目标、新课程标准评价等多个方面，试题类型有填空、选择、简答等多种形式，覆盖面广，针对性强，是对教师学习新课标的一次全面检验。
英语、科学、道德与法治、音乐、体育、美术等综合学科，针对各学科课标特点，试题题型多样，测试内容里涵盖了理论知识、课程总目标、分学段目标、新课程标准评价等方面，题型形式多样，全方位、多角度地对教师新课程标准学习情况进行了测试，既有广度又有深度，既有先进理念又联系教育教学实际。
学无止境，勤则可达。本次新课标测试活动，不仅检验了全体教师对新课标的理解和掌握情况，提高了教师们“学课标，用课标”的思想意识，也时刻提醒老师们在教育教学中要与课标保持高度一致，明确教学方向，把课标学习与教材教法研究结合起来，为全面提升学校的教育教学质量提供了有力保障。（文/盛先业）