“原来我总觉得爸爸妈妈不爱我，爷爷奶奶不了解我，我就是个孤独的丑小鸭。听完侯老师的课我才知道原来我是可以改变自己、改变现状，蜕变成美丽的白天鹅的。”一名六年级的留守儿童暖暖（化名）感动的说。
为响应中共中央“做好心理健康知识和心理疾病科普工作”的号召，进一步促进农村留守儿童身心全面健康发展，2月17日下午，肥东县响导乡社会工作服务站（以下简称“社工站”）携手肥东县安心社会工作发展中心在响导学校小学开展了农村留守儿童心理健康进校园知识讲座。
本次活动的主题是“隔代教育下留守儿童的情感需求与分离焦虑”，由肥东县安心社会工作发展中心侯松梅老师主讲。课前，驻点社工郭健梅邀请学生们一起做热身游戏，缓解同学们的紧张情绪，然后侯老师用一首歌曲《留守儿童盼团圆》引入讲座主题。课堂上，侯老师围绕隔代教育下留守儿童的情感需求如何释放、分离焦虑如何缓解与应对等内容，深入浅出、环环相扣的剖析，告诉孩子们要学会释放情感，表达情感需求，才能增进亲子间的感情，才能促进亲子关系的融洽，从而让自己更快乐。同时，侯老师也通过一对一的互动环节，对留守儿童进行个体化的答疑解惑。
此次讲座有利于促进农村留守儿童的身心发展，是以社工站为抓手、为平台引进社会团体力量全方位开展未成年关爱保护工作的新举措。下一步，响导乡社工站将继续链接更多有心理健康服务资质的社会团体为辖区留守儿童的身心健康保驾护航，将留守儿童心理健康教育工作常态化开展下去。（图文/刘翠虹）