学党史、悟思想、办实事、开新局，为持续推进“我为群众办实事”实践活动走心走实，根据《长丰县“千名教师进万家”活动实施方案》，长丰县教体局开创“12345”模式，暑假期间在全县教体系统持续开展“千名教师进万家”活动，真正打通为家长及学生服务最后一公里。
实现“1”个目的
长丰县教体局将“增强家校沟通，形成育人合力，提升群众满意度”作为“千名教师进万家”活动的主要目的，让家访在家庭与学校之间架起一座“彩虹桥”，为学生成长创造更加健康和谐的环境。
确保“2”次行动
每年坚持开展全县教体系统寒假、暑假大走访活动，推进家访活动贯穿学期全过程。建立“千名教师进万家”活动长效机制，广大教师和教育工作者，每年最少两次深入学生家庭，用脚步丈量教育的广度和深度，将关爱送达人民群众心间。
做好“3”项工作
一是全面进行教育工作满意度调查。全面了解家长对教育工作的满意情况、反映的问题、提出的意见建议，切实改进教育不足、补足教育短板，推动教育质量和水平全面提升。
二是积极开展教育惠民服务。走访教师对所走访家庭提供科学教育指导和个性化关爱，及时帮助学生解决遇到困难和问题。
三是持续推进教育宣传引导。大力宣传教育惠民政策及教育改革发展成果，增强群众对教育工作的了解，争取对教育工作的认可和支持，树立教育良好形象，营造教育发展良好氛围。
坚持“4”个到位
一是覆盖到位。教师全员参与走访班内所有学生家庭，全面了解学生家庭环境和家长的教育方法，及时跟踪了解学生的思想、学业和心理变化情况。
二是次数到位。家访活动中，除要求对全县每名学生全部家访外，对学困生、经济困难、留守儿童、军烈属家庭及特殊学生家庭结合解决问题至少进行两次以上家访。
三是巩固到位。常规的入户家访结束后，广大教师与家长保持常态化联系，让家长及时了解学校教育动态、学生在校思想行为等。
四是总结到位。教师在家访中落实“五心”，即热心、耐心、专心、细心、精心；家访后“四记”，即在《家访记录本》中记好家访笔记，记录家访过程，记载各种信息，记清意见和建议，及时总结大走访活动的所见、所闻、所感、所悟。
强化“5”个保障
一是加强领导，明确责任。每次家访，制定切实可行的大走访活动实施方案，成立工作领导小组，全面加强领导、明确责任分工，确保分工到人、责任到户、人人走访。
二是强化督导，狠抓落实。按照局领导和科室包保联系乡镇学校分工深入各学校对家访活动进行检查督导，各中心校对辖区小学、幼儿园大走访活动适时进行检查、调度，全面掌握教师大走访活动进展情况。
三是精心组织，确保安全。各学校把确保家访教师安全放在首位，精心组织，严密安排，明确目的任务，合理划分范围，从实际出发，坚持就近就便原则。今年以来，在严格落实常态化疫情防控工作要求的基础上，持续开展“千名教师进万家”活动，全面走访所有在校学生家庭，与广大学生和家长心贴心交流、面对面沟通，凝聚坚实力量。
四是严肃纪律，树好形象。每名家访教师在大走访期间，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实中央八项规定精神，言行举止力求做到率先垂范、为人师表，树立良好的教育工作者形象。各学校通过微信平台及时对涌现出的先进典型进行宣传报道，提高群众知晓率、扩大社会影响力。
五是认真总结，确保实效。各学校建立大走访活动台账、问题台账及群众满意度汇总表，对学生家长反映的重点问题进行分析研究，制定切实可行的整改方案，做到“五个明确”：明确整改问题、整改目标、整改措施、整改责任人和整改时限，以群众为中心，创新探索家校合作育人新路径；注重典型带动，营造良好氛围，及时开展大走访活动记录评选，对家访工作中的优秀个人进行表扬奖励。
长丰县“千名教师进万家”活动，从政府到教育主管部门、从学校到家庭、从教师到学生，长丰县多角度、多层次、全方位、立体化推进“千名教师进万家”活动，增强家庭、学校、社会“三位一体”教育合力，对适应教育新生态环境、构建家校社会合作育人的大教育格局起着重要意义，这也是长丰县教育工作者用实际行动满足人民群众对新时代教育工作新期盼的重要体现。（文：轩传利、王长春 图片由长丰县教体局提供）