在“双减”背景下，为实现课堂教学、作业管理提质增效的目标，根据临泉县教育局有关文件精神，1月14日至1月19日，临泉县高塘镇中心校组织教师开展寒假集体备课活动。
学校精心拟定集体备课工作方案，成立集体备课活动领导小组，教师全员参与。备课按年级分学科组有序开展。
（临泉县高塘中心学校供图）
各备课组从学生实际出发，充分发挥备课组的集体智慧，以“集体备课，资源共享”的集体备课思路，创设研究氛围，全面提升教师素养，促进教师专业成长，提高教育教学质量。全程采用“专题分组备课、示范交流研讨、教学资源共享”的思路，以“备”、“上”、“研”为主线，以“个备——集备——上课——研讨——总结”方式开展。
各个备课组在个人备课的基础上，同年级同学科的教师针对同一教学内容进行讨论研究，从多角度、多方面共同解决教学中可能遇到的各种困惑和困难，充分挖掘教学资源，吃透教材，研究教法，关注学法，让不同层次的学生在课堂教学中都各有所获。充分体现课堂教学改革的理念，重点探究学生学习的过程，让学生在课堂上动起来，在活动中体验感悟，展示思维，发展个性，提高素养。通过研讨，充分发挥集体备课的实效性，达到资源共享，经验共享的目的。
“双减”背景下，高塘镇中心校深入推进教师专业发展，发挥集体智慧，实现资源共享，有序开展集体备课活动。不仅为教师提供了展示自我的平台，并且形成了相互学习，取长补短，共同进步的良好氛围，最终实现资源共享，达到了预期的活动目的。（临泉县高塘中心学校供稿）