教体
分享到 0

共思、共享、共成长——合肥市教育局举办线上“幼儿园音乐、美术专题教学研讨会”

为进一步提升合肥市幼儿园教师教学技能,使每位教师对音乐、美术课程的教学能力在实践中得以锤炼和提升,2022年4月25至28日,合肥市教育局举办线上“幼儿园音乐、美术专题教学研讨会”。本次观摩研讨交流活动共四天,分成蜀山片专场、庐阳片专场、包河片专场、瑶海片专场,优质课观摩、专家讲座、骨干教师原创课展示、青年教师模仿课,导师点评等…

合肥市直属机关幼儿园教师下载腾讯视频会议APP,进入腾讯会议会场。在合肥市望江路幼儿园陈玉洁的主持人的开场下,开始了第一天的“幼儿音乐、美术教学专题研讨”。

第一天上午,三位老师精心准备了精美的课件、教具及丰富的操作材料。孙徐谨老师利用PPT课件上了节大班艺术活动:《斑马的魔法》,幼儿通过观察图案感受“斑马”身体图案的变化,运用多种材料进行装饰,让“斑马”大变身。蔡思琦老师上了一节大班美术活动:《舞动的蘑菇》,让幼儿关注画面队形的不断变换,体会画面变化的无限情趣。董慧老师上了节大班歌唱活动:《小雨点跳舞》,利用绘画的形式创编部分歌词,培养幼儿的音乐节奏感。

下午由上海师大学前学院博士黄立安从自己女儿绘画成长史,罗恩菲德启发式教育的重要性开始讲述,注重幼儿的学习方法与过程,提高幼儿美术素养,强调其创新精神,促进其个性发展。美术课程从不同于其他学科的特殊角度,发挥幼儿园的教育功能,用艺术生动有趣的表现形式陶冶他们的情操,培养他们的艺术感受力、创造力和审美能力。

在合肥市宿州路幼儿园教育集团业务园长白霞的开场下,开始了第二天的“幼儿音乐、美术教学专题研讨”。

上午由安徽师范大学教育科学学院余婕教授主讲《基于加强美育背景下的幼儿教师审美素养提升策略》。审美是一种主观的心理活动过程,是人们根据自身对某事物的要求所形成的对该事物的看法,具有很大主观性的同时也受制于客观因素。审美素养作为新社会新时代对幼儿教师的新要求,有其不可忽视并无法取代的必要性。

下午老师们共同观看了合肥市宿州路幼儿园教育集团湖畔分园许婉芹老师上了小班歌唱活动:《滚球歌》,合肥市荣城幼儿园教育集团总园李先静老师上了大班泥工活动:《有趣的脸》,接着合肥市宿州路幼儿园教育集团白霞、程娟、陈希、李亚男、许婉芹老师进行互动研讨。

在合肥市杭州路幼儿园张月老师的主持下开始了第三天的活动,首先合肥市李莹名师工作室李莹老师致开场词。第一节活动由合肥市杭州路幼儿园王恩慧老师带来的大班美术活动《有趣的动物》。第二节活动由安徽省军区机关幼儿园廖思聪老师带来的中班歌唱活动《阿嚏》。接下来包河区王丹丹名师工作室王丹丹老师为大家讲述《用“借形想象”激活幼儿的美术创造力》。最后安徽省军区机关幼儿园孙迎春老师讲述《从“歌唱活动阿嚏”谈教学游戏性》。培训学习中,老师们认真观摩,书写培训记录。

下午学前教育国培省培特聘教师及点评专家康晓燕就幼儿园美术活动的误区与对策向老师们进行了解读。接着合肥市张莅蓓名园长工作室张莅蓓老师进行了总结点评,老师们共同学习并认真书写培训记录。

第四天在合肥市保利熙悦府幼儿园罗海燕老师的开场下开始了一天的观摩学习,第一节课是由合肥市长江东大街幼儿园高星月带来的中班音乐律动:《小老鼠和泡泡糖》,第二节课是由合肥市琥珀名城和园幼儿园尤丞静老师讲述的中班美术活动:《可爱的蚕》,第三节课是合肥创和东元家园幼儿园王君洁老师带来的小班美术活动:《种南瓜》。    

音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活幼儿创新潜能方面有着十分重要的作用。

下午杭州市上城区教育学院(幼教研究员沈杭凯进行专家讲座《让律动激活音乐课堂》,培训中老师们认真听讲,记录。

只争朝夕担使命,不负韶华再前进,学习从来无捷径,循序渐进登高峰!短短四天的线上学习让老师们收获满满,专业、有效的线上培训,为更多的教师搭建了学习的平台,合肥市直属机关幼儿园也将引领全园老师不断进步,共思、共享、共成长。(图文/王月蓉、岳静如)

相关新闻