2022年6月22日，合肥市跃进小学开展主题为“趣味大闯关 挑战我能行”的以趣味闯关游戏活动为形式的期末评价活动，评价对象是一二年级学生。这次活动是为了落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》文件精神及“双减”工作相关规定，根据合肥市及庐阳区有关期末学业评价的具体要求，积极创新评价方式，针对一二年级学生实行“无纸化测评”。
为了探索评价方式的改革，体现“五育并举”的精神和全面发展的培养目标，该校积极探索学科融合，将本学期语文、数学、科学、体育、美术、音乐等各学科的教学内容融入到闯关活动中，巧妙地设计成“幸运大转盘”、“奇趣翻翻乐”、“动感跑酷秀”和“小小音乐家”等四道游戏关卡，让学生在朗读、背诵、口答、表演、体育游戏和演唱等评测活动中得到全方位的锻炼和提升，做到集知识、能力和趣味性于一体，从而促进学生的全面发展，达到“五育并举”的目的。
活动在早上8点整准时开始，孩子们手持闯关卡、头戴“京剧脸谱”分组开展活动。他们很快就井然有序地分散来到各个关卡。孩子们忙着介绍自己的“脸谱”，转动“幸运大转盘”，翻开自己挑选的“卡片”，走上平衡木，跑过障碍物，边演奏乐器边唱歌等等，在游戏的同时进行背诵、认读、计算等活动。老师们根据孩子们在游戏和相关活动中的表现记录下具体等级，然后给孩子当面反馈，并在孩子们的闯关卡上盖章。家长志愿者们则一边忙着整理队伍，一边用手机记录孩子们闯关的精彩瞬间。
本次活动在校领导的重视、老师们的群策群力以及家长志愿者们的共同努力下取得了圆满成功，总共评价了286名学生，对每位学生各学科的表现进行综合评价，以等级形式呈现，并将最终结果反馈给学生和任课教师。既达到了评价的目的，又锻炼了学生各方面的能力，全面提高了学生的综合素质，激发学生学习的愿望和兴趣，更好地促进学生的全面发展。（图文/合肥市跃进小学）