为帮助教师树立幼儿为本，科学幼小衔接的保教理念，提升游戏指导能力，提高心理健康水平和心理教育能力。2022年7月10日—11日，合肥市华凌锦苑幼儿园组织全体教师参加了瑶海区教体局与合肥幼专合作开展的“理念引领 全员提升”线上培训活动。
7月10日上午报告会上，“利津游戏”创始人赵兰会园长通过大量的国内外教育名家的观点和教育实际，阐述了幼儿园游戏在幼儿发展中的重要作用，分析了幼儿游戏的突出价值。围绕户外传统游戏和户外野趣游戏，运用丰富的图文和幼儿园实际案例，生动形象的解析了户外传统游戏的挖掘、再现与创新，加深了老师们对幼儿游戏的理解，也为幼儿园游戏的实践与发展提供了宝贵的经验。下午合肥市幼儿师范高等专科学校孙诚教授开展了以“高质量的幼儿教育”为主题的讲座，孙诚教授从时代背景、指导思想、实践要点等几个方面，联系幼儿园实际对《幼儿园保育教育质量评估指南》进行细致解读，围绕教育过程、教师队伍等方向老师们分享了提高幼儿教育质量的途径和方法。
7月11日上午，南京师范大学王海英教授从《幼儿园入学准备教育指导要点》、联络小学实施《小学入学适应教育指导要点》和指导家长开展科学幼小衔接三个方面阐述了近年来国际、国内幼小衔接的背景及发展情况，剖析了我国“双减”前后幼小衔接的现状及存在问题，解读了幼小衔接的三重内涵和做好落地幼小衔接的关键词、发力点。下午，合肥市幼儿师范高等专科学校王永教授开展了以“幼儿园教师心理健康与职业幸福”为主题的讲座，王教授从专业角度给老师们带来了一些实用性较高的心理学方法，帮助大家运用到生活、工作以及各种人际关系中，让老师们学习到科学的情绪调节方法，提升心理健康的自我认知和自我关注。
两天的培训，参培老师个个聚精会神，仔细聆听，认真记录。培训后，副园长闫珊珊组织老师们进行交流研讨，大家纷纷表达了自己的观点和想法。通过本次培训学习，促进教师专业能力的提升，使教师能以更专业的能力把握游戏，助推幼儿深度学习，科学落实幼小衔接。（图/谢洁，文/孙露露）