游戏是儿童发展的需要，是幼儿园活动的基本方式。为了帮助教师有效地推进自主游戏活动的组织与实施，让教师更深入地认识和了解安吉游戏，转变教育观、儿童观，提升教师在游戏中观察与发现的能力。2022年7月15日，在合肥市双岗幼儿园教育集团总园长高洁的统筹下，双幼总园教师利用暑假时间加油、充电。
此次活动在双幼总园保教副主任范然的组织下开展，由总园杜田甜老师主讲，分享的主题是“安吉游戏”中的观察与发现。杜老师从安吉游戏的五个关键词、安吉游戏中教师如何观察游戏以及安吉游戏中发现儿童会做什么等三个方面进行分享。首先，杜老师详细解读了安吉游戏的五个关键词：爱、冒险、喜悦、投入、反思，更好地帮助教师理解安吉游戏的精神。接着，杜老师以不同的案例来阐述安吉游戏中教师如何观察游戏。如在定点区域观察中，要确定观察范围、观察时间、观察方法和观察内容；在定个人或小组观察中，教师心里要有一些基本的观察方向：重复性的学习表现、游戏难度的自我调整、游戏材料的创造性使用等；在定材料观察中，教师要针对性地观察儿童使用材料的情况，并给予相应的支持。最后，杜老师以具体的案例讲述了游戏中发现儿童会做什么：如儿童会在游戏中呈现投入与喜悦的状态、儿童会创造性地使用材料、儿童会自我调整游戏难度、儿童会对游戏进行表征和反思。
安吉游戏是一场以“让游戏点亮儿童的生命”的游戏革命。杜老师的讲解结合PPT图文并茂、生动清晰。双幼总园的老师们被“安吉游戏”的精神深深的震撼，并引发了深入的思考，大家边学习，边收获。分享后大家认真交流学习收获及感受，纷纷结合实际表达自己的所思所想。实实在在的分享交流和思维碰撞，让老师们对游戏观、儿童观有了更深的认识和了解，进一步清晰明确了方向。
笃行以致远，惟实且励新。此次安吉游戏线上分享交流活动，不仅有效地帮助教师答疑解惑，而且进一步提升双幼总园教师在“观察与发现能力”的提升，教师树立正确儿童观、教育观。双幼总园将此次学习内容落实到游戏观察实践中，秉持真诚、真实、真研究的探索精神，让学习与思考更有广度和深度，修正教育教学行为，不断学习先进的教育理念，提升自己的“观察能力”、“解读能力”、“发现能力”，与幼儿共同成长。（图文/刘文雅）