2022年12月6日，合肥市春晖里幼儿园组织全体老师围绕《3-6岁儿童学习与发展指南解读》之社会领域为共读篇目，开展了读书交流分享会。
在本次读书分享会中，李春云老师运用提纲式的形式为大家梳理与提炼了社会领域解读部分的主要内容，让大家在本期共读活动中抓住重心，领悟要点。随后，老师们围绕李老师提出四个问题，展开了讨论。
接下来，老师们轮流朗诵了《3—6岁儿童学习与发展指南解读》中的社会领域内容。通过老师们的领读与互动，大家再一次对社会领域对儿童的发展价值、社会领域的学习与发展目标以及幼儿、社会领域学习特点和指导要点进行了复盘。
李春云老师说：“模仿、同化、强化、体验都是幼儿社会学习的方式。相信老师在了解幼儿学习的方式后，在今后的一日生活中更能看到幼儿社会方面的学习，并给予个性化的帮助。”
教育的目光如果还停留在在认知发展而忽视对情绪情感等社会性与个性发展方面的关注，无疑是跟不上时代的。通过今天的读书会，老师们对《指南》社会领域会的解读部分有更深入的思考，今后也将在实际工作中不断学习与反思，真正实现幸福教育、奠定幸福人生。（图文/张熙雯、孙璐璐、陈芳）