为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，构建服务全民终身学习的教育体系，鼓励引导社区组织、社区居民和社会各界共同参与课程开发，建设一批具有地域特色的本土化课程，推进各地社区教育数字化学习资源的建设与共享要求，由国家数字化学习资源中心、合肥广播电视大学、合肥市社区大学、合肥市社区教育指导中心，合肥广播电视台联合举办了“合肥市第四届社区教育微课大赛”。
本届大赛中，合肥市初选共计60份作品参与网络评审，其中庐阳区共占16份，合肥市庐阳学前教育集团8份作品入围，最终7份作品获奖。
学研深思，笃行不怠。庐阳学前教育集团一直以来重视教师信息技术发展，集团主管徐浩男曾多次在各园对老师们开展微课制作、信息技术2.0、希沃课件、PPT制作、Excel使用方式、Word文档等多样化的信息技术培训。明确以园为本，整园推进。立足应用驱动，整体提升教师信息技术教学能力。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在这次培训中，教师们真正将技术与教学实际结合，科学有效地明确了教育教学方向，抓住了学习提升和实践探索的机会。
教以共进，研以致远。在培训中，徐浩男就具体微课案例进行讲解，对微课制作的各个环节提出了切实可行的建议，向老师们充分展示微课设计与制作的技能，扭转了老师们对微课制作的“误解”，解决了老师们对于制作“微课”的困惑与难点。
思路树立方向，实践检验真理。集团对老师们参加本次比赛大力支持，重点强调了参加微课大赛的事项，录制前认真解读方案，注意课件的文字、图片和录制时的灯光、收音等方面的细节。教师们在培训中拓展了微课的呈现思路，结合往届获奖微课范例打开思路，探寻自己的优缺点，及时改善。
本次比赛，教师们积极响应，最终集团教师共提交79份作品，经集团对作品的选题价值、作品规范、教学设计、制作技巧等方面进行综合评定，最终筛选上报26份作品。
一滴水中现阳光，一节课中现思想，微课是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，也是促进教师专业发展的有效途径，有利于切实提升集团教师的教学能力，推动集团教师专业化成长、加强教师队伍建设、提高集体教学质量，打造一支懂教研、善钻研的专业化教师队伍。以本次“社区教育微课大赛”为契机，加大信息技术与社区生活有机融合，使得信息技术辅助生活，促进教师们信息化质量不断提高，积累网络教育教学资源，做成长型教师，享受职业快乐。（文/施若琪，图/合肥庐阳学前教育集团）