课题研究是促进教师专业发展的必由之路。为进一步提高教师科研水平，充分发挥课题研究对教育教学的促进作用，进一步打造专业型、研究型、创新型教师团队，2月16日下午，合肥市长江路第三小学兰亭分校特邀庐阳区教体局教研室教研员李玲玲为全体教师作课题研究专题培训。校长程朋军，副校长阮莉、朱海燕以及全体教师参加了此次培训。活动由副校长阮莉主持。
讲座以课题如何准确选题和课题如何科学申报两个点展开说明，李老师为大家分析了目前课题研究的热点，接着从课题申报表的形式，详细讲解课题申报的程序，并结合优秀课题案例为老师们指明方向。李老师还为该校英语组课题的选题给出了宝贵建议，指导老师们从教学模式研究、教学策略研究、教学评价研究等入手，让整个课题研究方向更加清晰明了。最后，李老师指出，研究是一种态度，一种品质，能让大家成为更好的自己。希望老师们能保持研究的热情，进取的态度，在教育科研道路上立下更多课题，产出更多成果！
培训会后，校长程朋军总结道：希望老师们在专家的引领下，能学有所思、学有所悟，鼓励大家积极开展课题研究，努力成为新时代研究型教师，同时也希望大家能珍惜每一次学习的机会，抓住机遇，快速成长，早日找到自己的高光时刻。
教育科研是提升教育品质的重要路径，也是教师自我成长的有效途径。长江路第三小学兰亭分校一直狠抓教师队伍建设，关注教师的梯度成长。本次课题研究专题讲座为教师的专业成长提供了强而有力的支持。兰亭全体教师将在专家的引领下，积极付诸实践，深入科研、用心写作，不断积累科研经验，在学习中成长，在研究中收获，让教育科研之路绽放绚烂之花。（图文/项雯、何燕）