创办于淮河之滨、成长于巢湖之畔……作为一所教育部直属的“双一流”建设高校，合肥工业大学建校70余年来始终以“工业报国”为己任，紧盯国家重大战略需求和地方经济社会发展需要，毕业生70%以上服务于高端装备制造业、信息技术产业等国家重要行业，70%以上进入各类500强企业，通过持续深化教育教学改革，形成了独具特色的创新人才培养密码。
合肥工业大学校园（合肥工业大学供图）
“工业报国”代代传承70余载初心不改
2023年新年伊始，国产大飞机C919开展验证飞行的消息，让正在实验室里的叶寿洪激动不已。作为合工大电气与自动化工程学院的硕士研究生，他一入学就加入电磁与防护科研团队，在老师和专家们的带领下，参与有关雷电防护的科技攻关。
2019年12月26日，在合肥工业大学机器人与智能技术实验室，大学生在调试服务机器人。（新华社记者 张端/摄）
从30多年前填补国内空白领域，到建成我国重要的大型飞行器雷电防护实验室之一……助力“国之重器”、潜心科研攻关的接力棒，在一代代合工大师生中接续传递。
建校至今，合工大先后培养出近40万名各类型人才。一批高水平科研成果，被应用于长征火箭、嫦娥五号、中国天眼等重大工程，在助力“大国重器”和解决国家“卡脖子”问题上建功立业。
近年来，学校明确了“德才兼备、能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才”的人才培养总目标，深入推进“立德树人、能力导向和创新创业”三位一体的教育教学集成体系，引领青年学子心系“国之大者”，从源头上把好立德树人总开关。
“在人才培养体系中我们实现了知识传授、价值引领和能力培养的有机统一。同时，通过全面实施‘第二课堂成绩单’制度，学校形成了‘两个课堂’深度融合，‘两张成绩单’相得益彰的德智体美劳‘五育并举’育人新体系，让学生真正实现全面发展。”合肥工业大学党委书记余其俊介绍说。
“把创新创业教育贯穿人才培养全过程”
“时刻用最高的标准要求自己、以最严格的标准鉴定设备状态、以最过硬的能力处置可能存在的隐患，确保设备工作正常，安全绝无一失。”这是合工大物理学院毕业生张雷入职国家某重大能源项目后，在心里默默许下的承诺。
2021年9月25日，合肥工业大学学生在调试第12代“越影”燃油赛车。（新华社记者 张端/摄）
在校期间，瞄准“具有创新精神、国际视野、可分析解决复杂工程问题的骨干领军人才”的专业培养目标，张雷不仅专业课成绩优异，更在国家级大学生创新创业项目中担任负责人，在创新实践中练就了过硬的综合素质。
“以国家高水平创新创业大赛为引领，强化学科竞赛项目培育，鼓励支持本科生进实验室，依托导师科研项目申报各级大创项目。”张雷的成长经历，是合工大面向创新型国家建设要求，坚持把创新创业教育贯穿人才培养全过程，着力培养一流创新人才的缩影。
据统计，2017年至2021年该校共立项大创项目5442项，学生共计获得省部级以上奖励8082项，其中国际级奖励648项、国家级奖励2445项目，实现了在校生创新创业项目及比赛的全覆盖。
与此同时，学校创新创业教育也始终处于全国第一方阵，获批首批国家级创新创业学院，连续多年稳居《全国普通高校大学生竞赛排行榜（本科）》各项榜单前列，在《2021年全国普通高校大学生竞赛榜单（本科）》TOP100中挺进前十强。
“将人才培养优势与行业企业需求紧密融合”
“我们要以杰出校友为榜样，在矿井安全领域贡献年轻一代的力量。”合工大计算机与信息学院博士研究生薛平，所在团队一直在工大高科有限公司开展科技攻关，并在深度学习模型压缩与井下目标检测等方面取得系列高水平成果。
中国工程院院士杨善林和同学进行现场讨论。（合肥工业大学供图）
2001年，国内工业铁路信号控制、智能化矿山建设领域知名专家魏臻教授走出校园，创办了工大高科有限公司。如今，这家企业不但在核心技术研究和产业推广方面走在了行业前列，而且还与学校携手，走出了一条推动产学研合作和创新型人才培养的新路。
面对国家重点行业产业的重大战略需求，合工大充分发挥校友资源，汇聚人工智能、集成电路、先进制造、重大装备工程管理、工业互联网等相关学科优势，与行业领军企业形成紧密合作伙伴关系，探索实践出“产教融合、教研一体、协同育人、联合攻关”的创新人才培养新模式。
“我们将高校理论基础扎实、学术眼光前瞻、科研能力过硬的人才培养优势与行业企业实际需求紧密融合，形成了助推经济社会发展的强劲动力。”合肥工业大学校长郑磊表示，在光伏、新能源汽车等行业领军企业中，一批合工大校友逐步成长为骨干力量，“千人一名领军人才”，已成为学校创新人才培养的响亮品牌。
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