作业是学生巩固知识、形成能力、培养习惯的重要载体，也是教师了解学情、完善教学管理的重要手段。随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》落地，严格控制作业时间、建立作业统筹制度、优化作业设计、加强作业指导变得尤为重要。为了进一步落实“双减”政策要求，庐江县泥河小学近期开展了丰富多彩的周末实践作业，合理设计学生作业内容与形式，注重作业的实践性、体验性、趣味性、提高作业的实效性。
（图片由庐江县泥河镇中心学校授权发布）
为了让学生们发现和欣赏秋天的美，感知秋天树叶的变化，丰富想像力，引导学生们学会用心灵去感受美和发现大自然的变化。泥河小学周末开展了以“走进秋天，认识树叶”为主题的周末综合实践活动，让我们一起走进秋天。
（图片由庐江县泥河镇中心学校授权发布）
孩子们发挥自己丰富想象力把不同叶子的形状贴成了丰富多彩的贴画，并亲自动笔为它装饰，使每张贴画都惟妙惟肖，每一幅画都洋溢着他们奇妙的构思与丰富的想象！每一首诗都饱含他们对秋天的赞美与热爱！
（图片由庐江县泥河镇中心学校授权发布）
面对全新的户外实践活动，学生和家长心中充满甜甜的幸福的喜悦与喜悦。这样的实践活动既减轻了孩子们的课业负担，也张扬了孩子们的个性发展。丰富多彩的实践活动，使孩子们的心灵得到了充分的放松。
此次活动，不仅让孩子认识了身边的植物，还可以锻炼孩子们的动手能力和设计能力，培养了美感；不仅丰富了孩子们的课余生活，让孩子们增长了知识，陶冶了情操，同时唤起了孩子们珍爱美好世界，保护美丽环境的意识。（图文由庐江县泥河镇中心学校授权发布）