12月17日下午，庐江县教体局党委委员王卫东、职成科科长何德等莅临矾山镇，进行社区教育工作调研。矾山镇党委委员夏凤琴，中心学校校长张玉明、副校长汤马力等参加了调研会。
（图片由矾山镇中心学校授权发布）
张玉明同志向调研组详细介绍了社区教育工作举措，就是做好“四个保证”。一是组织保证：镇分管教育负责人担任社区工作领导组组长，全面安排和协调。中心学校负责组织、建章立制、工作规划与总结、稳定专业教师队伍、信息宣传、材料归档等事宜。各村安排专人具体落实活动。“三级网络”为促进社区教育工作常态化提供了有力的组织保证。二是思想保证：“干一行，爱一行，以梦为马，不负韶华”。社区工作者也好，志愿者也好，都会把社区工作当作是自己事业的一部分，热爱它，关心它，勤奋踏实工作，感受到其中的乐趣，做到“钻一行，懂一行”。三是方法保证：社区教育工作主要以“团队”为活动形式。团队越多，活动就越丰富。首先要发现：通过实地观察、网页浏览、交流举荐、学习迁移等途径，发现活动元素，按照“有用-需求”的原则，从中孵化出社区活动内容；其次是培育：社区教育工作者密切关注活动的开展情况，了解成员的真实想法，多渠道沟通思想，提供指导、学习、展示的机会，增强活动的吸引力，使之具有长久的生命力。四是经费保证：县政府所拨付的经费，专款专用；镇政府为社区教育提供场所，购置必须的设施，承担一些活动费用；矾矿社区免费提供大礼堂演出服务。
（图片由矾山镇中心学校授权发布）
（图片由矾山镇中心学校授权发布）
夏凤琴同志首先介绍了矾山镇社区教育的内容，接着叙述了今后工作重点：在做大做强现有活动团体的同时，继续挖掘新的社区教育内涵，使社区教育融入时代政治与民生之中；积极打造品牌，凸显社区教育特色，在枣园诗社、富硒蓝莓基地、矾山历史文化展示馆三个方面做活做好。最后也指出了社区教育存在问题：那就是矾山镇社区教育发展很不均衡，街道这儿教育丰富多彩，农村地区教育较为贫乏，如何普及社区教育，使之面向镇域内全体居民，是值得探讨的话题。
调研组几位同志充分肯定了矾山镇社区教育取得的成绩，也指出了存在的不足。随后观看了矾都舞韵队的舞蹈，还同队员们进行了亲切的互动交流。（文：洪仲杰，图片由矾山镇中心学校授权发布）