“张同学返校乘坐高铁，同座位的属于密接，学校应该如何处置？”
“晨午晚检工作发现师生员工有发热、乏力、咳嗽、咳痰、咽痛、腹泻、呕吐、嗅觉或味觉减退等身体异常情况者，学校应如何处置？”
“某校有T市旅居史的学生李某经检测新冠病毒检测呈阳性，学校接报后，应立即开展哪些应急措施？”
为统筹做好全县教育系统常态化新冠肺炎疫情防控工作，全面提升局机关和各校应对突发疫情的组织管理水平和应急处置能力，3月20日上午，肥西县教育系统疫情防控应急处置桌面演练暨疫情防控工作推进会在该县肥光小学举行。县教体局班子成员及二级机构负责人，各学校主要负责人参加演练。
肥西县政府教育督导室督学梁玉虎主持桌面演练，介绍演练规则、参加演练单位和人员、观摩专家。
演练现场，梁玉虎根据5个不同场景提出15个处置问题，肥西师范学校、上派中学、上派中心学校、肥光小学等15所学校参演人员根据自身职责和实际予以现场回答。整个演练模拟的场景和问题，涵盖学校疫情应急处置的方方面面。
演练结束后，观摩专家就此次演练过程中各学校的处置措施予以点评，他高度肯定各校在面对问题时处置及时，方法得当，考虑全面。同时也细致地讲解了各环节的注意事项，就一些问题进行集中指导。
肥西县教体局党委书记李振华指出，学校要提升疫情防控指挥作战能力、迅速处置能力、常态化防控能力，要补齐民办幼儿园及看护点、培训机构、体育场馆的短板，盯住核酸检测信息登记员、教职工及家属、后勤保障人员三类人群，严守校门、快递存放点、人员聚集场所等关键点，统筹布置常态化防控与常态化管理、疫情防控与教育教学等任务。
李振华强调，学校要全面有效控制和降低疫情传播风险，巩固疫情防控成果，筑牢校园安全防线，守护好全县师生健康安全。
“通过桌面综合应对演练，进一步压实了各校防控责任，确保每个岗位都有人负责，每项工作任务都有人落实，每个具体操作都有人执行。全面检验了各校常态化疫情防控工作水平，找出了薄弱环节，并加以改进和完善。切实提高了各校应对突发疫情的组织管理水平和应急处置能力，提高处置效率。”梁玉虎说。（林兴勇 王世宏）