幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，幼小衔接的质量对孩子的成长将产生重要影响。为了帮助幼儿从心理、学习及生活习惯、知识及能力等方面尽快向小学生的发展需求过渡，做好小学、幼儿园、家庭之间的密切配合，共同做好对孩子的教育指导。2022年3月18日郎溪上里幼儿园开展了“幼小衔接”教研活动。
阮平平老师指出幼小衔接是幼儿成长和教育的关键过渡期，是幼儿成长过程中的重要衔接点。要求老师们应充分理解和尊重幼儿学习方式和特点，逐步做好身心各方面的准备。阮平平老师还向教师们介绍了幼儿课程的设置情况，包括语言、社会、科学、健康、艺术等，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。教研过程中，各班老师根据自己班级实际情况，阐述了自己的观点，大家从不同的角度和看法结合实际进行讨论，在互相交流沟通下相互学习，共同成长。
幼儿如待放花蕾，雨润成长。合肥市郎溪上里幼儿园将会在幼小衔接过程中，持续关注儿童视角，基于儿童立场，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，科学助力幼儿成长，在幼小衔接中真正做到实处。（图文/薛曼曼、沈琳、陈芳）