6月18日上午，安师大肥东附校课题《双减背景下心理效应在小学美术课堂提质增效中的实践研究》参加2022年合肥市教育科学规划立项课题开题论证会，此次会议采取在线腾讯会议的形式举行。
首先由课题主持人洪丽老师作课题研究开题报告，她详细阐述了课题的背景和意义、文献综述对课题开展的指引，研究的理论依据、研究目标和内容、研究思路和方法、研究步骤和预期成果、研究的人力保障等内容。随后安徽省中小学教材审定委员会成员、国家级课题组成员陶勇主任针对课题进行了细致的点评指导，他充分肯定了课题的研究价值和意义，认为课题研究内容定位准确、可操作性强、预计成果合理并可达成课题。同时，他也指出课题开题报告中针对提质增效的内容需要更加具体，可从教师、学生、学校三个角度去表述。目标明确更有利于课题后期研究的推进。
最后合肥市包河区教研室体育教研员潘逸芬、安徽大学外国语学院博士生导师胡健分别对课题做针对性的指导。潘逸芬专家建议开题报告撰写中可以将人员分工与课题研究计划相结合，这样课题组成员才能更加清楚各个阶段所负责的事项。胡健教授指出心理效应具体体现在哪些方面要进行详细说明，研究的重点和难点还可以再具体，这样有利于后期课题研究的开展，同时期待此次课题后期的内容。
此次课题开题论证会，课题组成员全程参与、收获良多，各位专家的指导使本课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法。相信在学校的支持下，在专家的引领下，在全体课题组老师的共同努力下，本课题的研究一定会取得圆满成功。（图文/殷晔娟）