初心如炬，使命如山。为进一步落实“双减”工作要求，提高教育教学质量，7月7日上午，合肥市跃进小学教研组召开“双减背景下教学举措与思考”经验交流会。数学教研组在四楼会议室进行，全体数学教师参与此次活动。
会议伊始，每位数学老师依次围绕在“双减”背景下如何进行课堂教学改变、如何优化作业布置、如何做好家校共育、如何落实提质增效等主题进行细致的交流。其中，张主任提出要引导学生“画数学、说数学、做数学”提升数学思维的方法，要求每位老师在课堂上把握好时间分配，并提出了“一三四”学习模式：“一”即思维导图，“三”即难点、重点和易错点，“四”即课前预习、课上互动、同学互学以及当堂面批。
谢波校长高度肯定了张主任提出的新的学习模式，同时强调数学课堂的落脚点是学生学习兴趣、学习态度、方法和能力，进而提升学生数学素养。从“让真正的学习在课堂发生，高效布置作业，逐步建立成长型评价体系，提升学生数学素养，关注学生健康发展”六个方面下功夫，用心倾听、用情实践，为培养具有创新精神和实践能力的学生而不懈努力！
此次活动的开展，促进了“双减”背景教师下对教学工作的认真思考与探究，为教师搭建了一个互相学习和展示自我的平台，也必将引发教师“双减”背景下课堂教学、作业布置、家校共育更深层次的思考，给学校今后的教育工作注入新的生机，带来新的活力！（图文/李利利）