为进一步落实资助育人政策，提高资助工作的针对性和实效性，确保把温暖送到每一名家庭经济困难学生。2022年暑假期间，安徽材料工程学校领导班子，学生处、专业部工作人员和班主任组建暑期家访工作组，按照前期既定方案，扎实开展资助“百千万”走访活动。
活动开展前，学校要求各家访工作组树立“精准”家访的理念，即精准确定家访目标，精准实现家访目的，精准实施家访环节。
学校副校长华宝新一行人走访建档立卡贫困学生家庭
本次家访活动行程1000多公里，历时半个月，先后到达10余个乡镇，通过实地、电话等形式走访建档立卡家庭31户、困难及留守学生家庭59户，形成工作日志90份，图片资料100余张，积累了第一手、最原始、最真实的工作资料，为下一步国家和学校开展精准帮扶、精准资助打下坚实基础；同时，发放学校招生简章100余份，活动的开展也很好的宣传了学校。
每到一户家庭，工作组成员都积极与家庭成员攀谈，详细询问他们的家庭人口情况、健康状况、收入来源、土地林地情况，有无重大疾病家庭成员，有无天灾人祸；实地查看贫困户的住房和生活条件，并第一时间做了文字和图片记录。通过家访，了解了建档立卡家庭、困难及留守学生的真实情况。工作组一致认为这不仅仅是一项家访活动，更是一次心灵的洗礼和灵魂的冲击，为做好今后的教育扶贫和帮扶工作起到了积极的推动作用。
家访工作组深入外县市走访困难学生家庭
此次暑期资助“百千万”走访活动是学校资助育人工作的重要组成部分，通过家访，不仅为学生送去了温暖，将“关爱学生”做精做实；同时，也为进一步了解学生的成长环境和家庭环境，针对性探索学生成长规律与教书育人规律，抓好学生思想政治教育的基础工作提供了有力保障。（安徽材料工程学校 薛刚/图文）