为促进青年教师专业成长，增进教师间业务交流，充分利用园内骨干教师丰富教学经验和教学优势，发挥“传、帮、带”作用，构建一个互动的交流、学习、展示的平台，提高幼儿园整体教学水平。近期，在合肥市双岗幼儿园党支部书记、教育集团总园长高洁的统一部署下，集团四园分别开展了师徒结对活动。
以老带新，以学促教。本次活动结合教学大练兵，从五大领域出发，老师们选材丰富。每位徒弟都十分珍惜这次学习和提高的机会，虚心向师傅取经，精心准备课件和教具，反复修改教案和研磨课程。师傅们更是充分发挥言传身教、以老带新的作用，不吝赐教，细心指导徒弟，从教学选材、教案撰写、再到教具准备以及活动开展时的教态，都一一指导。在师傅们的指导下，徒弟们认真备课、磨课，用心准备好每个活动环节，只为呈现出一节节精彩纷呈、魅力四射的教学活动。
多彩课堂，缤纷绽放。认真准备后，师傅和徒弟们互相观摩教学活动。活动中，青年教师们纷纷亮剑，大胆展示，勇于突破自我；师傅们深入解读指南和纲要，认真钻研教材、精心设计教案，展示深厚的教学基本功。执教老师根据班级幼儿年龄特点和发展水平，结合自身专业及教学风格，紧紧把握“以幼儿为主体”的教学理念，把孩子们带入一节节鲜活而灵动的教学活动中。
老师们通过多种教学方法和手段，充分调动了幼儿参与活动的积极性。如音乐活动，教师抓住幼儿年龄特点，提供节奏鲜明、趣味十足的音乐，引导幼儿感受音乐的奥妙和音乐的韵律感；美术活动里，老师准备丰富多样的操作材料，引导孩子们放飞想象，一张小小的画纸就能创作出一幅幅美丽而又富有想象力的作品；语言活动在老师富有感情的讲述下，孩子们认真观察，进行大胆的表达和想象。通过有趣的游戏互动，充分展示了游戏化学习的欢乐氛围；科学活动中，孩子和老师一起进行闯关游戏、科学实验，在科学世界里穿梭，习得经验。教师巧妙设计各个教学环节，以游戏贯穿活动的始终，满足了幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的活动中获得有益于身心发展的经验，充分展示了教师们扎实的专业素养。
交流研讨，成长有益。公开课展示结束后，师傅和徒弟们从教学目标、教学过程、教具准备等方面进行了互相交流。在交流中，大家畅所欲言，将活动过程中的点滴感悟和对改进活动的建议纷纷进行表述。师徒们也深入交流听课感悟，师傅们还将自己的教学经验与徒弟分享，鼓励徒弟们大胆在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中发展，既有真诚欣慰的充分肯定，也有单刀直入的深刻剖析。思想的碰撞让每一个人都成长着与收获着，进一步体现了教师间的相互学习、相互进步，也使得这次的活动更加有意义。
一花独放不是春，百花齐放春满园。此次师徒结对活动的开展，不仅为教师们提供了一个展示自我、相互学习借鉴、交流探讨的平台，更使教师们的教学实践能力得到更进一步的提升。师徒结对，承前启后，携手并进。相信双幼的教师们定会不负芳华，用行动去实践，用初心去传承，师徒共成长，让青蓝之花芳香满园。（文/胡馨悦，图/合肥市双岗幼儿园 胡馨悦、王璐）