天气日渐寒冷，时而还会有雨天、雾天，为了确保幼儿每天正常开展丰富的体育游戏活动，保证一日的运动量，合肥市双岗幼儿园教育集团总园以“室内运动新精彩”为主题，在教研组长徐从琮、刘文雅老师的带领下，于11月29日—30日开展了室内运动模式新探索教研活动。
首先，老师们走进班级，现场观摩幼儿室内运动游戏。各班老师充分利用班级场地空间的特点，因地制宜，挖掘各个角落和物品拼搭的运动价值，巧妙布局。同时，根据幼儿的年龄特点，设计适当难度的室内体育活动，为孩子们创设丰富、有趣、适宜的室内体育活动环境。游戏中，班级教师和幼儿选择了多种活动材料，除了可以运用的户外活动材料外，还有孩子们的小椅子、小桌子、小柜子等等。孩子们在自己创设的场景中，从起点“跨栏比赛”开始，接着“走迷宫”，再到“翻山越岭”、“桌洞隧道”、“椅子独木桥”、“地毯草坪”等游戏中进行着走、钻、爬等基本动作的锻炼，玩得不亦乐乎。
随后，老师们根据现场的观摩进行教研中。以年级为小组，结合班级幼儿动作发展进行了深入探讨，综合考虑到幼儿的年龄特征、兴趣爱好、身心发展水平、器械使用的熟练程度，从平衡能力、协调能力、钻爬能力、跳跃能力等方面设计活动，共同梳理出丰富的幼儿游戏树状图。老师们的分享让大家对幼儿室内运动的多种形式有了进一步的认识，为开展室内运动提供了理论经验帮助。老师们通过现场观摩，根据孩子们运动的密度及现场情况，还提出要注重个体差异，及时商讨，并调整活动布局，确保活动材料的安全性、适用性、可变性和可操作性，让室内环境发挥出最大的游戏价值与运动价值，让幼儿在游戏中增强体质，同时还收获满满的乐趣。
经过此次教研的观摩学习和思想上的碰撞，老师们拓宽了新的视野，让游戏从幼儿的角度出发，让幼儿拥有话语权、参与权以及决策权。结合幼儿园的实际情况从根本出发，在已有儿童视角的环境下进行复盘和深度的思考，让室内体育游戏活动的空间与布置得到更进一步的改善。放手游戏，发现儿童，让阴雨天也有精彩的游戏！（图文/合肥市双岗幼儿园教育集团总园 李馨、刘啸）