“采茶叶、挖笋、种辣椒、洗衣服、烧饭、打扫卫生……”,近日,黟县洪星乡中心小学的班级群中,孩子们纷纷晒出了自己完成的家庭作业,这是老师们为了丰富“双减”背景下的学生业余生活,培养学生动手、动脑能力,践行陶行知先生倡导的“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育理念,为孩子们精心打造的一份“特殊作业单”。
4月,正值春耕农忙时节,洪星乡中心小学根据当地的情况,开展“特殊作业单”活动,鼓励孩子在家中主动参与劳动,学习各项劳动技能,为父母分忧。“我们依据孩子的不同年龄,精心设计一系列特别的家庭作业:低年级的学生学习整理房间,打扫卫生,自己扎辫子、叠衣服等;中高年级的学生学习制作简单的饭菜、洗衣服、照顾弟妹等,并鼓励学生跟随父母一起走上茶山、走进菜园,体验父母劳动的辛苦和生活的不易,在劳动中感受生命的力量,汲取成长的养分。”洪星乡中心小学林琳介绍道。
据了解,洪星乡中心小学共计54名学生参与此次“特殊作业单”活动,每个人都掌握了5项以上的本领,从原来的“懒孩子”变身成为“小能手”,在劳动中体验到了“小主人”的成就感,树立起了正确的劳动价值观。同时,这份特殊的作业给孩子带来的改变也让家长们看在眼里,喜在心上,纷纷为老师和孩子们点赞,并表示将持续加强与学校联系,共同促进学生全面发展。
“行是知之始,知是行之成。‘特殊作业单’是洪星乡中心小学落实‘双减’政策,推动劳动教育、落实五育并举的有力举措。下一步。我校将继续深入施行‘生活即教育、教学做合一’的教育理念,加强劳动教育的深度、广度和创新度,真正让学生成为生活的主人!”洪星乡中心小学校长胡期正表示。(图文/程春燕)