春之韵，在于积蓄与勃发；教之美，在于教研相融与提升。为了有效地促进合肥市、包河区高中数学名师工作室教师专业更好、更快地发展，分享先进的教育教学理念，促进市级课题“深度学习视域下高中数学函数教学的策略研究”的深入开展，3月14日下午，由合肥一中包河分校数学学科主任李启梅老师领衔的合肥市李启梅教育名师工作室全体成员以及包河区高中数学黄严生、余树宝名师工作室成员，在合肥一中包河分校参加了此次活动，活动由四个部分组成。
首先，由合肥市工作室成员、合肥一中包河分校的数学教师程龙云进行新授课拓展课《与，有关的常用不等式》的探索。她带领学生通过不断地作差变形、构造函数、转化化归、数形结合，让学生经历了探寻与，有关的常用不等式的全过程，真正做到了低起点、高落点的教学。
活动第二项，由市工作室领衔人李启梅老师作“深度视域下的概念课教学”的专题讲座，从“对深度学习的再认识；概念课如何体现“深度”；概念课深度学习案例剖析”三个方面，结合工作室老师们优秀的教学案例《5.2.1三角函数的概念》，对概念课教学如何运用深度学习理念来把握概念的本质进行了深入的解读，参会老师感到受益匪浅。
活动第三项，由包河区工作室主持人合肥工业大学附属中学余树宝老师和中国科技大学附属中学黄严生老师对程龙云老师的课做了简要的点评。两位老师指出，程老师注重对习题的深度挖掘，选题很有价值，很有必要，内容的选择贴近课标，关注高考的热点，恰当使用信息技术手段辅助教学；同时针对难点问题处理，也提出了他们自己的看法和建议。
最后，李启梅老师对本次活动做了总结性发言。她对专家的指导表示感谢，对工作室的老师提出了殷切的希望，表示工作室将会为课题的研究活动提供一切的保障。工作室成员们将继续以新课标为准绳，以名校发展为标杆，以名师领航为动力，在研训与实践中不断地提升自我！（图文/王阿凤）
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