合肥市师范附属第三小学：数字化赋能教学高质量发展

今年1月份在北京召开的全国教育工作会议强调：“要不断开辟教育数字化新赛道。”据悉，合肥市师范附属第三小学在利用数字化赋能教学质量提升方面多措并举。  

首先是建强数字化队伍，组建学科骨干教师团队，参加名师工作室、学习共同体，以网络研修，专题研讨、学科研习等方式开展数字素养专项培养，全面提升学校教师队伍数字化应用融合能力。  

其次是探索数字化项目，主要是：开展智慧教研、建设智慧教室、开展智慧课堂教学竞赛、上好智慧体艺课堂、通过微信公众号搭建教学智慧管理平台。  

智慧教研是利用国家中小学智慧教育平台、皖教云平台的优质课程资源、作业资源指导教师教学，优化作业管理，提高教学质量，助力“双减”政策落地生花。在智慧教室里老师进行全场景平板式教学，能够观察到全班同学的学习状态，有互动、答题等，能充分展示学生的思考。最近两周该校正在开展一年一次全校教师参与的智慧课堂教学竞赛，充分展示教师数字化教学的能力，积累数字化教学经验。教育数字化背景下的课堂有别于传统课堂，对老师们而言是压力、是挑战，更是成长。  

智慧体艺课堂主要是数字体育魔镜、智慧钢琴的教学应用，数字体育魔镜最吸引学生的功能是可以根据自己的兴趣爱好进行自由训练，还可以和小伙伴们组队PK，学生们练得有效，玩得开心。智慧钢琴能自动统计学生弹奏正确率，人机交互，实时反馈，有智慧钢琴的陪伴，让音乐课充满了活力。  

通过学校微信公众号搭建的教学智慧管理平台，有巡课、调课模块，大大提升了教学精细化管理效率。“五个智慧”数字化项目扎实推进了学校教育数字化工作。  

教育数字化不仅能助力教师专业化发展，更能提升学生的核心素养，为每一位学生提供适合的教育，为教育高质量发展赋能。（图文/徐绿萍、张玉、刘晓娟、林艳）