为了进一步提高幼儿的生活自理能力，激发幼儿的自我服务意识，成功迈开幼儿独立性发展的第一步，4月18日上午，桐城市双港中心幼儿园开展了“生活小能手 快乐显身手”中班组幼儿生活自理能力比赛活动。
班级预热 小试身手
通过师生一番激烈的讨论后，同时根据幼儿的年龄段发展特点与发展水平，最终本次活动制定了穿鞋子、夹毛球、叠衣服、整理书包等四项不同的比赛内容。“少成若天性，习惯成自然。”各班也将生活自理能力的培养穿插其中，进行简单的“小试牛刀”，例如午休前老师指导宝贝们锻炼叠好自己的衣服，起床时穿好自己的鞋子，不进行包办，放学前鼓励宝贝们整理好自己的书包等。生活中教育，教育中劳动，不仅让宝贝们熟悉比赛的流程，也放手让孩子们锻炼，让他们学会自己的事情自己做，培养幼儿爱劳动的好习惯，促进其全面发展。
如火比赛 摩拳擦掌
为体现比赛的公平性，赛前，宝贝们自行抽签，在老师的帮助下，序号整齐佩配在宝贝们衣服的醒目位置，有序排队进入候赛区域。主持人在赛前详细介绍了比赛的项目以及规则，鼓励小选手们赛出水平、赛出精彩、赛出收获。别看宝贝们年龄小，但是竞争意识可强了！随着“开始”的一声令下，早已跃跃欲试的小选手们迅速进入比赛状态，个个不甘示弱。稚嫩的小手灵活地穿鞋，走过独木桥、迅速地夹运毛球，爬过障碍区到达叠衣服区域，翻过垫子来到桌前，将书本、抽纸等物品放在书包中，背起书包蹦蹦跳跳来到终点。
全场时不时响起同伴、家长热情的加油声与欢呼声，每位小选手们全力以赴地以最熟练的动作，认真地完成自理技能比赛任务，体验成功的喜悦，展示出最棒的自己。
一次历练、一次成长，更是一次印记，值得被珍藏。经过激烈的技能比赛角逐，为每位参赛选手颁发不同奖级的奖状与奖品。结果无论如何不重要，小小的奖状承载更多的是宝贝们无限的快乐、胜利的喜悦以及孩子们迈进的步伐的印记，相信宝贝们在今后的生活中一定能百尺竿头更进一步，人人争做生活小能手，样样自理我最棒！
教育即生活，生活即教育，孩子们的积极参与和精彩表现是对本次活动最好的诠释，幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但只要相信孩子，持之以恒，多指导、不包办，多鼓励、少指责，相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升。独立是孩子成长的必经之路，要适时地学会慢慢放手，才能成为更好的自己！ （图文/梁淑）
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