为深入学习贯彻党的二十大精神，加强大中小学思政一体化建设，助力思政教学走向“深”“透”“活”，11月3日，在包河区语文教研员杨凝芳主任的带领下，合肥市第四十六中学南校区潘英老师在第二届“新时代大德育创新发展”研讨会上展示了一节别开生面的语文和道德与法治学科的融合课。
课堂伊始，一曲《记承天寺夜游》让孩子们陶醉在动听的旋律和美妙的歌词中，开始了一场探索实现“精神突围”的课堂之旅。
潘老师春风化雨般带领学生慢慢地读，从字音、停顿、语速到读出苏轼内心幽微且复杂的心情变化，在琅琅书声中，学生开始触摸到文字背后的苏轼。接着，潘老师继续带着孩子们细细地品，让学生耐心地寻找藏在字里行间的月光，并引导学生张开想象的翅膀，感受美丽景物营造的美好氛围。接下来，潘老师带领学生对“闲人情”进行更深层次的悟读，从极具思辨性的活动“什么样的‘闲人’能够做到眼中和心中都充满美好”，到拓展型活动“结合《定风波》，再次感悟‘闲人’的品格”，再到情境型活动“结合本文所学和人生体验谈人生启示”。学生在丰富多元的活动中，不仅体会到苏轼积极达观的人生态度，感受到生命的意义，还获取了一种源自生命的力量和韧性。当下课的铃声响起，学生还久久地沉醉在这别样的生命课堂中。
金秋教研谱新章，研讨交流绽芳华。课后的研讨环节，合肥市教育科学研究院思政教研员侯新旺老师高度评价潘英老师是“充满语文魅力的高手语文老师”，以其魅力的语言、魅力的迁移引导学生从走近苏轼到走进苏轼，从感性的阅读提升到理性的思考，独具魅力。
复旦大学教育哲学研究中心副主任徐冬青教授充分肯定潘英老师的这节课具备“大德育”的思想，抓住“闲人”这一关键点达成了课程大思政的主题，可谓惊艳。
明月照古今，品格育贤人。教学展示，让优秀的课堂“走出去”；研讨助长，把丰富的经验“带回来”。相信在全体教师的共同努力下，南校区的教学教研会更加出色，将会为学生的人生之路注入更多的智慧和动力，更好地实现“立德树人”的根本任务，让德育课程遍地生花。（图文/潘仲兰）
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