近年来冶父山镇致力于打造集阅读空间、研学基地、红色主题教育、运动、休闲等为一体的“点单式”综合文化站，在创新拓展乡村公共文化空间、推出群众点单式服务模式、综合文化站品质化提升三个方面，把文化精品分类形成“菜单”，对基层文化活动统一配送，为群众提供“点单式”高质量服务。
统筹文旅综合性资源，创新拓展乡村公共文化空间。结合实际，拓展乡村研学、文化体验、红色旅游等新业态。一是以冶父山镇综合文化站为大本营，以旅游休闲空间、旅游文化空间、新时代文明实践所（站）、少年宫等为乡村公共文化拓展空间，建设乡村文化旅游服务中心，提供乡村旅游、乡土文化展览展示、宣传推介等服务，打造具有冶父山镇鲜明特色的乡村文化和旅游品牌。二是探索阅读空间总分制度与农家书屋、旅游休闲空间的互联互通，联合各村（社区）农家书屋资源，充分挖掘旅游休闲空间，将莲花书舍、许山关、许山里、伴山茶社、走过咖啡屋等公共阅读空间及20余个农家书屋、旅游休闲空间打造成阅读空间，资源配送上进一步提高与群众实际需求的匹配度，增加适合乡村儿童阅读的优秀绘本等儿童读物。三是依托镇内大方庄研学基地、骑行乐园、皖江南田园综合体等研学基地，不断拓展镇综合文化站资源，开展以绿色健康的农耕文化研学以及红色主题教育研学，丰富镇综合文化站活动内容，打造适合亲子参与的乡村公共文化活动。四是深入挖掘红色文化资源，打造红色主题教育空间，利用田埠学校红色长廊、田埠烈士纪念塔、合肥少年行农耕文化教育基地等红色教育基地空间，着力打造主题教育的红色主阵地，用活红色资源，传承红色基因。五是依托现有资源，拓展公共文化空间，利用莲花落乡村振兴示范基地的老年学校和人民电影院等资源，打造一体化乡村公共文化空间，进一步拓宽冶父山镇综合文化站服务功能。
走过咖啡屋公共阅读空间
冶父山镇冶父山社区农家书屋——莲花书舍
田埠学校红色教育空间——红色长廊
建立冶父山镇综合文化站群众评价机制，推出让群众满意的点单式服务模式。推动“面对面”征询群众评价机制，文化站每年至少开展两次深入村（社区）群众家中走访，面对面提出意见，定时定点开展问卷调查，发放《群众工作征求意见表》，醒目位置设置意见箱、意见簿，建立电话回访机制，询问群众对文化服务、文化惠民工作满意度、诉求解决进度等问题，以周边群众需求作为出发点，有针对性地提供文化服务，打通文化惠民的“最后一公里”，让广大村民共享公共文化盛宴。
冶父山镇综合文化站深入群众家中走访，面对面提出意见，发放《群众工作征求意见表》
2023冶父山凤凰谷里闹元宵特色活动
推动综合文化站品质化提升，打造高质量文化阵地。建立健全文化站机制，用制度保障服务。拟订了《冶父山镇综合文化站群众评价机制》《冶父山镇文化站日常管理制度》《冶父山镇文化站免费开放服务制度》《冶父山镇文化站安全管理制度》《冶父山镇文化站年度计划表》等各项运营管理制度，对文化站进行制度化管理，确保冶父山综合文化站正常运行。开展特色活动，打造冶父山IP品牌。镇综合文化站充分发挥第三方公司专业的活动策划能力，开展2023冶父山凤凰谷里闹元宵、“把爱带回家书香伴成长”关爱留守儿童活动、元宵节花灯表演、“新时代乡村阅读季”暨“我的书屋·我的梦”征文比赛、送戏下乡、冶父草原星空音乐节等各类公共文化服务活动，服务辖区群众上万人；联合新时代文明实践站（所）、少年宫，围绕理论宣讲、市民教育、文化活动、科普宣传、健身活动5大主题，常态化开展主题文化活动，持续吸引辖区群众参与，让文化活动“亮”起来。加强人才培育，提升活动开展效率。建立群众文艺团队信息库，挖掘和打造一批有影响力的民间艺术团队，建立腰鼓班、体育班、舞蹈班、黄梅戏班，建立文艺团队交流工作群，及时掌握辖区团队日常工作开展情况。文化站定期组织腰鼓班、黄梅戏班等文艺团队学员排练、汇报演出，组织开展培训会、友谊赛等促进文艺团队健康持续发展，积极鼓励辖区文艺团队参加市区各类文化活动和比赛。目前，冶父山镇综合文化站共拥有各类文艺队伍30余支，各村（社区）建有5支以上文艺队伍，壮大了辖区文艺人才队伍，带动了更多文化人才和文艺骨干脱颖而出。（图文/吴恺佶）
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