为了全面贯彻《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,深化课堂教学改革,进一步提升教师的教学水平,构建高质量课堂,近期,怀宁县公岭镇中心学校组织开展了为期一个月的校本研修活动。
针对本次校本教研活动,该校首先分学科组开展组内研修活动,教师们结合自身教学实践,分享心得体会,共同探讨教学方法的改进,进行线上集体备课。其次,组织全校教师参加听评课,从不同角度对课堂教学进行深入剖析,寻找优化教学的途径。最后,分年级组交流和讨论,分享新的教学思路和方法,对各自学科教研活动进行了总结。
以研促教,共同成长。在本次校本研修课活动中,老师们深挖教材、调整教学,有效地促进了新课标理念在课堂教学中的落实,提升了教师运用新课标的能力与水平。该校校长在总结会上提出要求:希望老师们在今后的教学中,多实践多反思,再实践再反思,敢于尝试多样化教学手段,全面促进学生核心素养提升。(图文/余建民、黄显金)